【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了以下操作:
①將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨;②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1 cm處用鋼筆畫一條橫線;③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫粗些;④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液中。該同學(xué)的操作有誤的是( )
A. ① B. ①②
C. ①②③ D. ①②③④
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某海域整個夏季的水溫一般不高于18℃,研究全球變暖和紅藻入侵對該水域中蔓草生長的影響。將3份蔓草置于3個桶中,C桶中沒有紅藻,L桶中有少量紅藻,H桶中有大量紅藻,在3個不同溫度條件下,3個桶中蔓草相對生長速率如下圖。分析錯誤的是
A. 通常情況下溫度會影響蔓草生長 B. 紅藻和溫度對蔓草生長有復(fù)合影響
C. 該水域中少量紅藻入侵會促進(jìn)蔓草生長 D. 若不考慮溫度影響,紅藻會抑制蔓草生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述,錯誤的是
A. 孔雀開屏、雌鳥鳴叫召喚雛鳥都屬于動物的行為信息
B. 信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能
C. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息的作用
D. 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】C2H5OH不能發(fā)生的反應(yīng)類型有( )
A. 酯化反應(yīng) B. 氧化反應(yīng) C. 取代反應(yīng) D. 加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某類酶的作用模型,圖乙表示在最適溫度下某酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系。敘述錯誤的是
A. 圖甲揭示了酶的專一性和催化性
B. 酶A降低了B生成C、D的反應(yīng)活化能
C. 圖乙中,f處的酶活性與e處的相同
D. 圖乙中,f-g處的酶促反應(yīng)速率不再提高的限制因子是底物濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過程.下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過多或吃的食物過咸
B.乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管
C.圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
D.渴感在大腦皮層中產(chǎn)生,所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因發(fā)生了突變也不一定引起生物性狀的改變,下列哪項(xiàng)支持該觀點(diǎn)
A.密碼子具有簡并性
B.有的生物性狀不受基因的控制
C.基因突變具有低頻性
D.隱性純合子中一個基因突變成顯性基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水果儲藏保鮮時,降低呼吸的環(huán)境條件是( )
A.低O2、高CO2、零上低溫 B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無O2、高CO2、零上低溫 D.低O2、無CO2、零下低溫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. a 過程沒有姐妹染色單體
B. b 過程細(xì)胞數(shù)目不變
C. c 過程發(fā)生細(xì)胞融合
D. d 過程沒有同源染色體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com