Question

【題目】下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列有關(guān)問題：

(1)由上圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中存在_______調(diào)節(jié)。圖中的激素b的名稱是__________，該激素是由圖中的乙_______(填名稱)分泌的。

(2)某學(xué)生不吃早餐，第二節(jié)課后出現(xiàn)精力不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)，其主要原因是______________。

(3)激素a和激素b都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素a能___________，激素b能__________。激素a能作用于幾乎全身組織而激素b不能，說明激素調(diào)節(jié)具有__________的特點(diǎn)。

(4)圖中a與b表現(xiàn)為_____作用，b與c表現(xiàn)為_____作用。

Answer 1

【答案】神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液 胰高血糖素 胰島A細(xì)胞 血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足 促進(jìn)糖原合成 促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 作用于靶細(xì)胞和靶器官 拮抗 協(xié)同

【解析】

升高血糖的激素有胰高血糖素和腎上腺素，胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，所以圖中甲是胰島B細(xì)胞，激素a是胰島素，乙是胰島A細(xì)胞，激素b是胰高血糖素，激素c是腎上腺素。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。

(1)由上圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。由以上分析可知，圖中的激素b是胰高血糖素，該激素是由圖中的乙胰島A細(xì)胞分泌的。

(2)某學(xué)生不吃早餐，第二節(jié)課后出現(xiàn)精力不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)，其主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足。

(3)胰島素和胰高血糖素都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于胰島素能促進(jìn)糖原合成，從而降低血糖，胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖。胰島素能作用于幾乎全身組織而胰高血糖素不能，說明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶細(xì)胞和靶器官的特點(diǎn)。

(4)圖中胰島素能降血糖，胰高血糖素能升血糖，表現(xiàn)為拮抗作用，胰高血糖素和腎上腺素都能升血糖，表現(xiàn)為協(xié)同作用。