下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是

A. 應(yīng)用基因診斷技術(shù)，可檢測受體細(xì)胞中目的基因是否表達(dá)

B. 植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體不具有全能性

C. 核移植時選用去核卵母細(xì)胞的主要原因是其細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核的全能性表達(dá)

D. 早期胚胎細(xì)胞分化程度低、全能性髙，囊胚期和原腸胚期是胚胎移植的最佳時期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小白鼠是研究生命活動的常用實(shí)驗(yàn)動物。請回答下列有關(guān)問題。

(1)研究人員甲將鼠籠中暗設(shè)的電極突然通電，發(fā)現(xiàn)小白鼠迅速將踩住電極的前肢移開。小白鼠躲避電擊的過程主要是通過_________調(diào)節(jié)來完成的，該反射過程中的效應(yīng)器具體是指前肢的___________，兩個神經(jīng)元之間傳遞信號的物質(zhì)是_________________。

(2)研究人員乙給小白鼠注射一定量的濃鹽水，發(fā)現(xiàn)小白鼠排尿明顯減少。原因是細(xì)胞外液滲透壓升高，___________感受刺激產(chǎn)生興奮，從而引起______________分泌增多，促進(jìn)水的重吸收。

(3)研究人員丙嘗試向健康的小白鼠注射某種病菌(滅活)溶液，期望從小白鼠的血清中提取到相應(yīng)的抗體用于臨床治療，并在兩星期后成功提取到抗體。從病菌進(jìn)入機(jī)體到最終產(chǎn)生抗體的過程中，參與的免疫細(xì)胞有_____________________（答出三種）。當(dāng)血漿中抗體濃度顯著降低的時候，再次注射該病菌，抗體濃度很快上升，原因是______________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高二下學(xué)期期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細(xì)胞中，不會在同一結(jié)構(gòu)中發(fā)生的生命活動是

A. [H]的生成與利用 B. 蛋白質(zhì)的合成與包裝

C. 丙酮酸的生成與分解 D. 信息交流與物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微藻是一群體型微小、能進(jìn)行光合作用的低等植物總稱，微蒸在水產(chǎn)養(yǎng)殖、水質(zhì)凈化等方面得到了廣泛應(yīng)用。運(yùn)用微藻的水產(chǎn)養(yǎng)殖方式稱之為綠水養(yǎng)殖，水體中不含微藻的養(yǎng)殖方式稱為清水養(yǎng)殖。下圖是以微藻為核心的水體生態(tài)系統(tǒng)模型，請回答下列問題：

（1）上圖水體生態(tài)系統(tǒng)模型中，有食物鏈____________條，次級消費(fèi)者是____________，魚和蝦的種間關(guān)系有____________。

（2）淸水養(yǎng)殖過程中，通常霈要添加硝化細(xì)菌、芽孢桿菌等菌劑。為提高芽孢桿菌的使用效果，芽孢桿菌制劑使用前加入葡萄糖溶液中6〜8小時的目的是____________。硝化細(xì)菌能將水體中對動物有毒害的____________氧化成亞硝酸鹽、硝酸鹽，從而起到凈化水質(zhì)的作用。芽孢桿菌與硝化細(xì)菌在代謝類型上的不同之處是____________。

（3）與淸水養(yǎng)殖相比，綠水養(yǎng)殖的優(yōu)點(diǎn)有降低水體中氮和磷濃度、____________、____________等作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 外植體需要經(jīng)過脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B. 在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等

C. 在人工種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長發(fā)育D包埋胚狀體的凝膠珠會隔絕空氣，有利于人工種子的儲藏

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命科學(xué)研宄方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是

A. 薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結(jié)晶證明了其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 沃森和克里克研宂DNA分子結(jié)構(gòu)時，主要運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

C. 摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上

D. 林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的研宄發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向循環(huán)、逐級遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示生理過程的敘述，正確的是

A. 物質(zhì)1上任意三個相鄰械基叫做密碼子

B. 該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與

C. 多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 結(jié)構(gòu)1讀取到終止密碼子時，物質(zhì)2連接最后一個氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是

A. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 B. CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C. O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中 D. C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動的說法正確的是 （ ）

A. 血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 下丘腦可通過調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素來調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌

C. 受到抗原刺激后B細(xì)胞即可進(jìn)行增殖分化

D. 增加尿液排出量是體溫調(diào)節(jié)中增加散熱的重要途徑

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同步練習(xí)冊答案