如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是（　�。�
A、刺激圖中肌肉中的感受器，電流表的指針可能偏轉(zhuǎn)2次
B、興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
C、刺激M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
D、刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
考點(diǎn)：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)等，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、刺激圖中肌肉中的感受器，興奮傳導(dǎo)到大腦，經(jīng)處理后再傳遞到肌肉．當(dāng)興奮傳導(dǎo)到M點(diǎn)時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)1次；當(dāng)興奮傳導(dǎo)到N點(diǎn)時(shí)，電流表的指針又偏轉(zhuǎn)1次，所以刺激圖中肌肉中的感受器，電流表的指針可能偏轉(zhuǎn)2次，A正確；
B、興奮傳到突觸后膜時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，形成刺激，產(chǎn)生興奮，所以發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號，B錯誤；
C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，所以刺激傳出神經(jīng)上的M點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象，C正確；
D、由于興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，所以刺激N點(diǎn)電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查神經(jīng)沖動傳遞過程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．
（1）圖1表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程部分示意圖．當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，一方面葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì)；另一方面葡萄糖通過
 
運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰島B細(xì)胞周圍，二者均與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多．所以胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．

（2）研究者試圖通過干細(xì)胞移植治療因胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的Ⅰ型糖尿�。麄儗⑿∈笈咛ジ杉�(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的M細(xì)胞，再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，小鼠的血糖濃度結(jié)果如圖2所示（虛線表示正常小鼠的血糖濃度值）．實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞可取自小鼠的
 
．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能，理由是
 
．
（3）為探究下丘腦對胰島素分泌的調(diào)節(jié)作用，科學(xué)家設(shè)計(jì)了下面兩組實(shí)驗(yàn)：甲組做穿刺手術(shù)損毀下丘腦相應(yīng)部位；乙組不做處理．一段時(shí)間后測定小鼠血液中胰島素和血糖的含量．請問該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密，你認(rèn)為應(yīng)怎樣做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是
 
；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于
 
期．為確定該花粉是否處于該時(shí)期，最常用的方法是
 
．
（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有
 
．
（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌．為了避免微生物對培養(yǎng)造成的影響，在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意
 
：
①接種室要消毒
②只要戴口罩，操作時(shí)便可說話
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好棉塞
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示
 
外，還可以通過階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于
 
．
（5）不同植物對各種條件的要求往往不同，進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在
 
℃，并且對光照的控制為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)制作一DNA片段模型，現(xiàn)準(zhǔn)備了10個(gè)堿基A塑料片，8個(gè)堿基T塑料片，40個(gè)脫氧核糖和40個(gè)磷酸的塑料片，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，在充分利用上述材料前提下，應(yīng)該準(zhǔn)備堿基G塑料片最多數(shù)目以及相應(yīng)的磷酸和脫氧核糖的連接物的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、11、78
B、12、80
C、12、78
D、11、80

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科目：高中生物 來源： 題型：

三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯
B、甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)作用有關(guān)
C、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
D、甲為對照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A、大分子物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪均由許多單體形成
B、RNA與DNA的分子均由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息
C、質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某實(shí)驗(yàn)動物感染HIV后的相關(guān)變化情況示意圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、
由圖可見，HIV感染過程中發(fā)生了RNA的復(fù)制
B、
由圖可見，HIV侵入機(jī)體后可致B細(xì)胞先增加后減少
C、
由圖可見，藥物a可能抑制HIV的增殖
D、
由圖可見，在人工培養(yǎng)基中添加藥物b可促進(jìn)HIV增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動時(shí)大量乳酸進(jìn)入血液，血漿會由弱堿性變?yōu)樗嵝?/span>
B、人體內(nèi)任一組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成
C、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)有關(guān)
D、某同學(xué)體溫持續(xù)發(fā)熱39℃，此期間產(chǎn)熱大于散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

兔毛色的遺傳受常染色體上兩對等位基因控制，分另用C、c和G、g表示．現(xiàn)將純種灰兔與純種白兔雜交，F(xiàn)1全為灰兔，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4．已知當(dāng)基因C和G同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為灰兔，基因c純合時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為白兔．下列相關(guān)說法正確的有（　　）
A、C、c與G、g兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上
B、親本的基因型是CCGG和ccgg
C、F2白兔中純合子的個(gè)體占
1
4
D、若F1灰兔測交，則后代有3種表現(xiàn)型

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