下列有關(guān)平板劃線法的操作錯誤的是（ ）。

A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中沾取一環(huán)菌液

C．沾取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．接種環(huán)劃線要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在高中生物教材中，涉及樣方法，同位素標記法等多種“方法”的學習，下列說法正確的是（　�。�
A．常用密度梯度離心法分離得到不同的細胞器
B．應(yīng)用標志重捕法對螞蟻，老鼠等動物進行種群密度的調(diào)查
C．薩頓運用假說一演繹法提出了“基因在染色體上”的假說
D．在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，運用了抽樣檢測法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
A．通過綠色植物的光合作用可完成生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)是人工建立的實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的生態(tài)系統(tǒng)，其主要成分是人
C．負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D．分解者可以為消費者和生產(chǎn)者提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說法中,錯誤的是（ ）。

A．對材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色

B．材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞溶液或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗

C．接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照

D．若接種的花藥長出愈傷組織或胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

選擇培養(yǎng)時應(yīng)將錐形瓶固定在（ ）

A．桌子上 B．溫箱里 C．窗臺上 D．搖床

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是（ ）

A．無機鹽、水、維生素

B．NaCl、水、蛋白質(zhì)

C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖液濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是（ ）。

A．葡萄糖被合成了淀粉

B．酵母菌細胞失水

C．改變了培養(yǎng)液的pH

D．酵母菌發(fā)生了變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

某名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整植株。進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該植株的（ ）

A．莖尖 B．子房壁 C．葉片 D．花粉粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果實在成熟之后發(fā)生的細胞呼吸突然升高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變，是果實成熟達到可食程度的標志。下圖為香蕉成熟后細胞CO2釋放量和乙烯含量變化曲線，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．呼吸躍變導致乙烯含量劇增

B．呼吸躍變是果實成熟的標志

C．乙烯含量增加可能誘導呼吸酶的合成增加

D．乙烯的增加促進了果實的發(fā)育

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同步練習冊答案