【題目】下圖甲是五個(gè)細(xì)胞(A-E)分裂的示意圖,圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)分析:
(1)圖甲中含同源染色體的細(xì)胞是____,若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為___條,細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。
(2)圖乙中,c段對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞____;蚍蛛x定律發(fā)生于圖乙的___段。
(3)若圖甲為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程,則一定錯(cuò)誤的是細(xì)胞___,若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞______所示的分裂現(xiàn)象。
(4)若要研究果蠅的基因組,應(yīng)測(cè)定數(shù)量為________條染色體上的DNA序列。
(5)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36/100,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們生出患該病的女兒的概率是______。
【答案】 ABCE 8 精細(xì)胞 D b B AC 5 5/18
【解析】試題分析:(1) ~(3)題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂、有絲分裂等知識(shí)的理解和掌握情況。圍繞圖甲中各細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)特點(diǎn)和行為變化等信息、圖2曲線的變化趨勢(shì),準(zhǔn)確判斷圖甲中各細(xì)胞所示的細(xì)胞分裂方式及所處細(xì)胞分裂時(shí)期、圖乙曲線的各段形成的原因及其所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期,進(jìn)而圍繞題意對(duì)相關(guān)的問(wèn)題情境進(jìn)行解答。解答(4)題時(shí)需知曉:測(cè)某動(dòng)物的基因組,應(yīng)測(cè)每對(duì)常染色體中的各1條,外加1對(duì)異型的性染色體。解答(5)題時(shí),可自設(shè)基因符號(hào),依題意挖掘出顯、隱性基因的頻率,再根據(jù)遺傳平衡定律和分離定律等知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。
(1)A細(xì)胞含有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于有絲分裂后期;B細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離且細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,處于減數(shù)第一次分裂后期,為初級(jí)精母細(xì)胞;C細(xì)胞含有同源染色體,且每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞不含同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩級(jí),處于減數(shù)第二次分裂后期;E細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會(huì)、形成有四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期。綜上分析:圖甲中含同源染色體的細(xì)胞是ABCE。若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體,則該生物的體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),其細(xì)胞中的染色體數(shù)最多,據(jù)此根據(jù)A細(xì)胞可知該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為8條。B細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,說(shuō)明該動(dòng)物為雄性,因此細(xì)胞D為次級(jí)精母細(xì)胞,次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞。
(2)圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,其中c段表示減數(shù)第二次分裂,對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞D。圖乙的b段表示減數(shù)第一次分裂,而基因分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,因此基因分離定律發(fā)生于圖乙的b段。
(3)雌性動(dòng)物處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞,其細(xì)胞膜從偏向細(xì)胞一極的部位向內(nèi)凹陷;若圖甲為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程,則一定錯(cuò)誤的是細(xì)胞B。皮膚生發(fā)層細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂;若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞AC所示的分裂現(xiàn)象。
(4)若要研究果蠅的基因組,應(yīng)測(cè)定3條常染色體、1條X染色體和1條Y染色體,共計(jì)5條染色體上的DNA序列。
(5)人群中某常染色體顯性遺傳。僭O(shè)致病基因用A表示)的發(fā)病率為36/100,則表現(xiàn)正常的、基因型為aa的個(gè)體占64/100,a基因頻率為8/10,A基因頻率為1-8/10=2/10,進(jìn)而推知在人群中,AA∶Aa=2/10×2/10∶2×2/10×8/10=1∶8。一對(duì)夫婦中,患病妻子為Aa的概率為8/9,正常丈夫的基因型為aa,他們生出患該病的女兒的概率是(1-8/9×1/2aa)×1/2XX=5/18。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是( )
A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白菜和甘藍(lán)均是二倍體,屬于兩個(gè)不同的物種。某科研人員取其配子,利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),培育白菜甘藍(lán)雜種植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.白菜和甘藍(lán)存在生殖隔離
B.白菜和甘藍(lán)原生質(zhì)體的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.白菜甘藍(lán)雜種植株具有雙親的遺傳物質(zhì),屬于可育的單倍體
D.白菜甘藍(lán)雜種植株形成過(guò)程中產(chǎn)生的愈傷組織易發(fā)生基因突變和染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,小分子RNA可以干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)過(guò)程,從而導(dǎo)致基因“沉默”,下面為小分子RNA干擾基因表達(dá)過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是
A. ATP分子中脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可成為組成小分子 RNA的基本單位
B. 小分子RNA能使基因“沉默”的原因是影響了基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C. 圖中③過(guò)程中堿基配對(duì)原則是A—T、C一G、T一A、G—C
D. 正常表達(dá)基因從DNA→RNA有堿基的互補(bǔ)配對(duì),從RNA→蛋白質(zhì)沒(méi)有堿基的互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于23
B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于46
C. 若曲線表示碰分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于1
D. 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過(guò)程,則n等于2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示:
(1)若將子一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離,請(qǐng)參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標(biāo)出。
(2)若將15N-DNA(親代)的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復(fù)制3次,則所產(chǎn)生的子代DNA中含14N與只含15N的比例為____________。
(3)某卵原細(xì)胞(2N=4)中每對(duì)同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記,該卵原細(xì)胞14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,那么減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色單體有__條;減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有____________條。其產(chǎn)生含有15N標(biāo)記的卵細(xì)胞的概率為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給正常大鼠靜脈注射一定量的高濃度葡萄糖溶液后,隨即發(fā)生的變化是( )
A.紅細(xì)胞吸水膨脹
B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少
D.血漿滲透壓迅速升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
C.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
D.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B.核糖體和線粒體
C.核糖體和細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜和葉綠體
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