下列有關(guān)動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

①脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

②高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)身體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用

③位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

④有的神經(jīng)細(xì)胞既可釋放神經(jīng)遞質(zhì)也可分泌激素,兩者發(fā)揮作用后均失去活性

⑤神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

⑥在人體的免疫中,T細(xì)胞是通過產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用的

⑦切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素會(huì)減少

A.②④⑥ B.①③⑦ C.④⑤⑦ D.③⑤⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體和葉綠體都含有少量DNA
B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
C.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類相同
D.藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的主要成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu).以下相關(guān)說法,正確的是( 。
A.圖甲中1所示結(jié)構(gòu)由兩層磷脂分子構(gòu)成
B.圖甲中2不含DNA,且沒有膜包被
C.圖乙中的①控制②的合成,發(fā)生在細(xì)胞核
D.圖乙中的④可以被龍膽紫染成紫色,而③不能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別.
(1)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是蛋白質(zhì)不具侵染性,不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)(或失去了感染能力,但保留了抗原特性).
(2)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴(效應(yīng)B或漿)細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快(產(chǎn)量大),可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO).
(3)科研人員將GP蛋白基因通過顯微注射法(方法)導(dǎo)入牛受精卵中,可以通過抗原-抗體雜交技術(shù)從分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否培育成功.體內(nèi)受精作用進(jìn)行時(shí)防止多精入卵的機(jī)制有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(4)為了從分泌乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的囊胚.早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于(乳腺蛋白基因)啟動(dòng)子時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a
B.葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
C.光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
D.葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的花色中紫色對(duì)白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代,則子三代中開紫花的豌豆植株和開白花的豌豆植株的比例是

A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn),提出遺傳定律

②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”

③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上

④科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器

⑤研究分泌蛋白的形成過程

A.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

B.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法

C.①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③假說—演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

D.①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖的分析,正確的是

A.①和②所示的過程都與氧氣濃度有直接關(guān)系

B.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

C.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

D.腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某植物(2n=28)的花色有白色、藍(lán)色、黃色、紅色、紫色和綠色,細(xì)胞內(nèi)藍(lán)色、黃色和紅色三種色素的合成途徑,如圖所示,涉及的三對(duì)等位基因(A-a、B-b、E-e)各自獨(dú)立遺傳.回答下列問題:
(1)開紫色花的植株對(duì)應(yīng)基因型的種類最多;開白色花的植株自交,子代一般不會(huì)出現(xiàn)性狀分離.
(2)基因在控制本質(zhì)為RNA的酶合成的過程中,消耗的原料是四種核糖核苷酸.該植物的花色遺傳可反映基因與性狀之間的關(guān)系是基因可通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀,基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.
(3)如某植株自交,子代會(huì)出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,則該植物的基因型有3種可能性.基因型為AaBbEE或AaBbee植株自交,子代會(huì)出現(xiàn)9:3:4的性狀分離比.基因型為AaBbEe的植株與基因型為aabbee的植株進(jìn)行雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為白色:藍(lán)色:黃色:紅色:紫色:綠色=2:2:1:1:1:1.

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