【題目】下列相關(guān)概念的說法正確的是

A．綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

D．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不相同

【答案】C

【解析】

試題分析：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做相對性狀。A．綿羊的軟毛與硬毛、綿羊的黑毛與白毛、棉花的長絨與短絨都屬于相對性狀，A錯(cuò)誤；D．孟德爾將雜合子（F1）顯現(xiàn)出來的性狀叫做顯性性狀，如高莖；將F1未顯現(xiàn)出來的性狀叫做隱性性狀。隱性性狀在隱性基因純合的時(shí)候能夠表現(xiàn)出來，B錯(cuò)誤；C．性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，C正確；D．雜合子與純合子基因組成不同，雜合子與顯性純合子的性狀表現(xiàn)相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚草的花色由一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉色，aa為白色。紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。下列關(guān)于F2個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．紅花個(gè)體所占的比例為1/4 B．白花個(gè)體所占的比例為1/4

C．純合子所占的比例為1/4 D．雜合子所占的比例為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同 ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變的說法正確的是（ ）

A．基因突變是定向的變異

B．基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

C．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生其等位隱性基因a

D．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的皮膚含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮膚中黑色素的多少,由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A和a,B和b）控制;顯性基因A 和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,后代膚色為黑白中間色;如果該后代與同基因型的異性婚配,其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例分別為 （ ）

A. 9 種,1 : 4 : 6 : 4 : 1 B. 3 種,1 : 2 : 1

C. 9 種,9 : 3 : 3 : 1 D. 3 種,3 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁，這一過程涉及（ ）

①DNA按堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行自我復(fù)制；②DNA以其一條鏈為模板合成RNA；③RNA 以自身為模板自我復(fù)制；④按照RNA密碼子的排序合成蛋白質(zhì)

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一局部山區(qū)有一種雌性黑牛A，與一種雄性黃牛B交配，由于某種原因，其后代中無雄性小牛出現(xiàn)，但為了在自然情況下延續(xù)種族，雌性黑牛A只能與另一山區(qū)的雄性黃牛C交配，后代中才有雄性小牛出現(xiàn)。

（1）請分析，導(dǎo)致該局部山區(qū)無雄性小牛出現(xiàn)的原因很可能是 。

（2）請你利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，設(shè)計(jì)一種方案，使此局部山區(qū)的雌黑牛A不與另一山區(qū)的雄牛交配，就能得到一種黃色小雄牛。

方案設(shè)計(jì)的理論依據(jù)： 。

方案設(shè)計(jì)的思路（不寫詳細(xì)步驟）： 。

方案中涉及的技術(shù)手段有： 。

（3）上述方案設(shè)計(jì)中得到黃色小雄牛，與題中A、C交配能得到黃色小雄牛在生殖方式是否有區(qū)別？ 。請簡述理由 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)”探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）生長素處理插條的方法主要有_____________和沾蘸法。不論哪一種方法，處理的部位都是插條的基部。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置空白對照組，該組應(yīng)用______________處理插條。

（3）實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比。若對要研究的植物有關(guān)情況所知不多，需先設(shè)計(jì)一組溶液濃度梯度比較大的 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，以確定 大致范圍。

（4）實(shí)驗(yàn)中對插條處理的時(shí)間長短應(yīng)一致，同一組實(shí)驗(yàn)中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等，這些做法的目的是控制實(shí)驗(yàn)中的______________，確保其相同。

（5）實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長類似物對插條的作用效果，可根據(jù)處理后插條的____________情況來反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時(shí),并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

實(shí)驗(yàn)材料]

取樣

處理[

分組]

培養(yǎng)液

供氧情況

50mL

破碎細(xì)胞（細(xì)胞器完整）

甲

25mL

75mL

無氧

適宜濃度的酵母菌液

乙

25mL

75mL

通氧

50mL

未處理

丙

25mL

75mL

無氧

丁

25mL

75mL

通氧

下列敘述正確的是（ ）

A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同

C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D．丁組的氧氣消耗量大于乙組

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