A. | 細胞膜載體蛋白中運輸①的不能運輸② | |
B. | 氧氣濃度越高,物質(zhì)①的運輸速度越快 | |
C. | 溫度越高,物質(zhì)①的運輸速度越快 | |
D. | 物質(zhì)①的運輸需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴散 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①物質(zhì)的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體,消耗能量,屬于主動運輸.
解答 解:A、載體蛋白具有特異性,則細胞膜中運輸①的載體蛋白不能運輸②,A正確;
B、物質(zhì)①的運輸方式是主動運輸,需要消耗能量,在一定的范圍內(nèi),氧氣濃度越高,物質(zhì)①的運輸速度越快,但載體數(shù)量有限,所以運輸速度不可能無限加快,B錯誤;
C、一定溫度范圍內(nèi),溫度升高,物質(zhì)①的運輸速度加快,但不可能無限加快,C錯誤;
D、物質(zhì)①的運輸需要載體蛋白,消耗能量,所以屬于主動運輸,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息位于①上,反密碼子位于②上 | |
B. | ②為tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA識別 | |
C. | ②是以①的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的 | |
D. | ②中有的區(qū)域有堿基配對,有的區(qū)域沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)經(jīng)濟主要通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”的原則 | |
B. | 生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 | |
C. | 無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理 | |
D. | 生態(tài)工程實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的產(chǎn)熱量>丙的產(chǎn)熱量 | B. | 乙的耗氧量<丁的耗氧量 | ||
C. | 甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量 | D. | 丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交組合 | 親本 | 后代 |
甲 | 灰色×灰色 | 灰色 |
乙 | 黃色×黃色 | $\frac{2}{3}$黃色,$\frac{1}{3}$灰色 |
丙 | 灰色×黃色 | $\frac{1}{2}$黃色,$\frac{1}{2}$灰色 |
A. | 甲組灰色親本為純合子 | |
B. | 乙組結(jié)果可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因 | |
C. | 乙組后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 | |
D. | 鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改善空間和資源條件有望使K值提高 | |
B. | BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率 | |
C. | A到C變化過程中,其天敵捕食成功率將會變大 | |
D. | 曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約 |
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