Question

【題目】I抗菌藥物不同，其抗菌機理也不相同。如環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性，紅霉素能與核糖體結(jié)合，利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下圖中X呈單鏈，箭頭代表生理活動或結(jié)合過程。請分析回答：

(1)在含有環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基與不含環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基中生長的細菌，前者基因突變的頻率會_____，原因是__________________________。

(2)如果Z的單體是氨基酸，細菌在含有紅霉素的培養(yǎng)基中生長，Z的合成受到嚴重影響，則X和Y分別是__________和______________。

(3)如果Z是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面的細胞器，Y是氨基酸。在含有利福平的培養(yǎng)基中生長的細菌，體內(nèi)游離的Y數(shù)量將________，X最可能是_____________。

II豌豆高莖和矮莖為一對相對性狀，由等位基因D、d控制；頂生花和腋生花為另一對相對性狀，由等位基因A、a控制，且兩對基因在不同的染色體上。某同學用高莖腋生花與高莖頂生花豌豆為親本進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為：

高莖頂生花：高莖腋生花：矮莖腋生花：矮莖頂生花≈3∶3∶1∶1。請回答：

（1）基因D和A的根本區(qū)別是____________________。

（2）親本高莖豌豆及F1矮莖豌豆的基因型分別為____________。

（3）如何用上述F1豌豆作材料，設計一個最簡單的雜交方案，來確定花的頂生、腋生這對相對性狀的顯隱性關系？

①設計思路是： ___________________。

②遺傳圖解是（結(jié)合文字說明雜交方案、預測和結(jié)論）：

____________

Answer 1

【答案】 下降 DNA解旋被抑制，影響復制 mRNA 核糖體 增加 tRNA 脫氧核苷酸（堿基對）排列順序不同 Aa 和aa 讓子一代的頂生花自交，觀察子二代的表現(xiàn)型及比例 即F2均為頂生，則頂生為隱性性狀；F2頂生：腋生≈3∶1，則頂生為顯性性狀。(腋生同理)

【解析】本題I結(jié)合題圖，考查中心法則及其發(fā)展，要求學生識記中心法則的主要內(nèi)容以及后人對其進行的補充和完善，能結(jié)合題中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。本題II主要涉及基因的分離定律與自由組合定律方面的內(nèi)容。已知高莖腋生花的豌豆與高莖頂生花的豌豆雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為高莖腋生花、高莖頂生花、矮莖腋生花、矮莖頂生花，且其比例為3：3：1：1，分析每一性狀，高莖：矮莖=3：1，說明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，說明親本相關基因型均為Tt；頂生花：腋生花=1：1，說明親本相關基因型是Aa與aa，所以親本的基因型是TtAa×Ttaa，，但不能確定頂生與腋生的顯隱性關系，據(jù)此分析答題．

（1）環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性（促進DNA螺旋化），影響DNA的復制，而基因突變發(fā)生在DNA復制過程中。因此，在含有環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基與不含環(huán)丙沙星的培養(yǎng)基中生長的細菌，前者基因突變的頻率會下降。

（2）如果Z的單體是氨基酸，則Z為蛋白質(zhì)，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，翻譯的場所是核糖體，即X和Y分別是mRNA與核糖體。

（3）如果Z是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面的細胞器，Y是氨基酸，則Z是核糖體，X最可能是轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA。利福平能抑制RNA聚合酶的活性，進而影響轉(zhuǎn)錄過程，在含有利福平的培養(yǎng)基中生長的細菌體內(nèi)，轉(zhuǎn)錄過程受到抑制，mRNA的含量減少，翻譯過程進而也受阻，Y（游離的氨基酸）的數(shù)量將增加。

II（1）基因D和是非等位基因，其根本區(qū)別是脫氧核苷酸（堿基對）排列順序不同

（2）根據(jù)試題分析可知，）親本高莖豌豆及F1矮莖豌豆的基因型分別為Aa和aa。

（3）①設計思路是：確定花的頂生、腋生這對相對性狀的顯隱性關系的最簡單的方法是讓子一代的頂生（或腋生）花自交，觀察子二代的表現(xiàn)型及比例。②遺傳圖解即F2均為頂生，則頂生為隱性性狀；F2頂生：腋生≈3∶1，則頂生為顯性性狀。(腋生同理)