下列有關(guān)基因的敘述,正確的是

A.基因和DNA是同一概念

B.只有基因才能夠攜帶遺傳信息

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.基因就是特定的核糖核苷酸序列

C

【解析】

試題分析:基因與DNA的概念不同,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A錯誤。 RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,也能夠攜帶遺傳信息,B錯誤。 由A可以知得,C正確。由AB可知道,D錯誤。

考點:本題考查生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)和基因概念的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
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家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是( )

A.純種黑毛兔 B.褐毛兔

C.雜種黑毛兔 D.A、B、C都不對

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骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)( )

A.正常生長 B.增殖并分化成多種細(xì)胞

C.分泌抗體 D.殺死各種病原菌

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新物種形成的標(biāo)志是

A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

B.產(chǎn)生了地理隔離

C.形成了生殖隔離

D.改變了基因頻率

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

誘變育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A.基因自由組合 B.基因突變

C.染色體交叉互換 D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常女性體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是

A.XO B.XYY C.XY D.XX

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分共7分)下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:

(1)鹽酸刺激 ,從而使其分泌促胰液素,經(jīng) 傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機(jī)體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

(2)圖示中反射弧的效應(yīng)器為 。表明機(jī)體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

(3)研究者又進(jìn)一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應(yīng),結(jié)果如下表。

處理方式

時間/劑量

分泌量 (滴/15min)

時間/劑量

分泌量 (滴/15min)

時間/劑量

分泌量 (滴/15min)

刺激迷走神經(jīng)

3min

8

3min

8

3min

8

注射促胰液素

1mg

11

2mg

37

3mg

62

刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素

3min和1mg

43

3min和2mg

88

3min和3mg

120

由表中數(shù)據(jù)可知,單獨刺激迷走神經(jīng)、注射促胰液素與二者同時作用相比, 對胰腺分泌胰液的促進(jìn)作用更顯著,表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有 作用。

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培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,采用的方法是

A.基因工程 B.雜交育種 C.多倍體育種 D.單倍體育種

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