5.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是( 。
A.過氧化氫分解的速率B.催化劑種類
C.試管中的過氧化氫溶液的量D.產(chǎn)生氣泡量

分析 本題主要考查了實(shí)驗(yàn)中各種變量的理解.實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中可能還會(huì)存在一些可變因素,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
圖中所示單一變量是無機(jī)催化劑“氯化鐵”與有機(jī)催化劑“過氧化氫酶”,由自變量所引起的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異主要表現(xiàn)為過氧化氫分解的速率.

解答 解:A、過氧化氫分解的速率的大小為因變量,A錯(cuò)誤;
B、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是無機(jī)催化劑“氯化鐵”與有機(jī)催化劑“過氧化氫酶”,即催化劑不同,B正確;
C、試管中的過氧化氫溶液的量為無關(guān)變量,C錯(cuò)誤;
D、單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的量是過氧化氫分解的速率,屬于因變量,總體產(chǎn)生氣泡的量取決于開始添加的過氧化氫的量,屬于無關(guān)變量,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)變量的理解,屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)知識(shí).要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成內(nèi)環(huán)境的三種主要成分之間具有一定的相互關(guān)系,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )

A.血漿?組織液 B.組織液→淋巴

C.淋巴→血漿 D.淋巴→組織液

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

英國醫(yī)生塞達(dá)尼•任格在對離體的蛙心臟所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時(shí),蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí),蛙心臟可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽和鉀鹽( )

A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B.對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C.對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述,正確的是(  )
A.在細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使細(xì)胞核中的染色體彼此分離
B.在DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中.鹽酸能夠使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)與DNA分離
C.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離
D.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖,其中①③④表示細(xì)胞外液,②⑤⑥表示細(xì)胞.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.血漿滲透壓的改變會(huì)導(dǎo)致⑤的形態(tài)發(fā)生變化
B.④中蛋白質(zhì)含量下降,可使①中的液體增加
C.圖中①③④是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D.正常情況下,①③④的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某植物的花色受位于常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,花色形成的生化途徑如圖所示,酶M的活性顯著高于酶N,當(dāng)兩種酶同時(shí)存在時(shí),所有的底物都只能和酶M結(jié)合.某純合植株甲和白花植株雜交,產(chǎn)生的F1自交,所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)花:紅花:白花=12:3:1.下列說法中不正確的是(  )
A.純合植株甲的基因型為MMNN
B.有色物質(zhì)Ⅰ為藍(lán)色,有色物質(zhì)Ⅱ?yàn)榧t色
C.F2的藍(lán)花植株中純合子占$\frac{1}{6}$
D.F2的紅花植株隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中白花植株占$\frac{1}{5}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述不正確的是(  )
A.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者
B.營腐生生活的真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者
C.植物的代謝類型均為自養(yǎng)型,在生態(tài)系統(tǒng)中都是生產(chǎn)者
D.土壤中的小動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中可能是消費(fèi)者或分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.有關(guān)細(xì)胞生命歷程中發(fā)生的變化的敘述,正確的是( 。
A.染色體復(fù)制后使染色體加倍B.分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞癌變后容易游離于組織器官外D.細(xì)胞凋亡過程中沒有基因表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是( 。
A.水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種
B.抗蟲小麥與矮桿小麥雜交,獲得抗蟲矮桿小麥
C.將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株
D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

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