6.如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是abfg(填字母).
(2)胚胎性別鑒定、伲ㄌ?①、②、?或?③)細(xì)胞做DNA分析,胚胎干細(xì)胞可從③填(?①、②?或③?)獲。
(3)f操作的名稱是胚胎移植,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為有絲分裂.
(4)圖中用到的激素是促性腺激素,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎.用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜具有選擇透過性.
(5)過程h常用的方法是顯微注射法.為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行篩選檢測.
(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行處理,再植入到受體內(nèi).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

分析 分析題圖:圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,其中a表示體外受精、b是胚胎發(fā)育過程、c是胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是妊娠、h表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程.b過程形成的是囊胚,其中①是滋養(yǎng)層細(xì)胞、②是囊胚腔、③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.

解答 解:(1)試管動(dòng)物的培育過程包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.因此,“試管!奔夹g(shù)的操作流程是abfg.
(2)胚胎性別鑒定時(shí)取①滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析;胚胎干細(xì)胞來自早期胚胎(囊胚的③內(nèi)細(xì)胞團(tuán))或原始性腺.
(3)f表示胚胎移植過程;受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞通過有絲分裂方式不斷分裂.
(4)給母畜注射促性腺激素可促使其超速排卵;用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),由于細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此活胚胎細(xì)胞不能被染色.
(5)h表示將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,最有效的方法是顯微注射法;為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行篩選檢測.
(6)來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可采用胚胎分割技術(shù),即對(duì)發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進(jìn)行處理,再植入到受體內(nèi).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(1)abfg
(2)??①③
(3)胚胎移植   有絲分裂
(4)促性腺激素     具有選擇透過性
(5)顯微注射法     標(biāo)記基因
(6)桑椹胚或囊胚     將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合良種牛的培育過程圖,考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義;識(shí)記胚胎移植的過程及生理學(xué)基礎(chǔ);識(shí)記胚胎分割的特點(diǎn)及注意事項(xiàng),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如圖以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精,外源基因能夠整合到精子的染色體上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的頭部才能進(jìn)入卵細(xì)胞中.
(2)過程②采用的是體外受精技術(shù),所用的卵細(xì)胞需培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期,通過用顯微鏡觀察卵黃膜與透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體,這是判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志.
(3)過程③需要在無菌無毒、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境和一定的營養(yǎng)(至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行.
(4)圖中的早期胚胎處于囊胚期時(shí)期,轉(zhuǎn)基因小鼠與代孕母鼠在性狀上有顯著差異的生理學(xué)基礎(chǔ)是胚胎遺傳性狀不受受體任何影響.

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17.下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂過程,相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)數(shù)量變化的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)中心粒數(shù)目由1→2→1B.細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)目由0→92→0
C.細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目由46→92→46D.細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目由46→92→46

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的原因是( 。
A.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會(huì)
B.減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離
C.減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點(diǎn)的分裂
D.減數(shù)第二次分裂中同源染色體的分離

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1.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)由圖判斷該動(dòng)物為雄性,判斷依據(jù)為g細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂.
(2)上圖中不屬于減數(shù)分裂的圖象有b、e、f(填字母)
(3)圖c所示細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體.
(4)將圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來a→c→g→i→d→h→j.(用字母和箭頭表示)

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11.陸地棉枝條黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,抗黃萎。―)對(duì)易得黃萎。╠)為顯性.農(nóng)業(yè)科研工作者用該植物黃色枝條抗黃萎病和綠色枝條抗黃萎病作親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)子代(F1)出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示.若去掉花瓣,讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機(jī)授粉,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是( 。
A.黃抗:黃不抗:綠抗:綠不抗=24:8:3:1
B.黃抗:黃不抗:綠抗:綠不抗=25:5:5:1
C.黃抗:黃不抗:綠抗:綠不抗=24:3:8:1
D.黃抗:黃不抗:綠抗:綠不抗=15:5:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.tRNA 是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
B.tRNA攜帶氨基酸的部位在a處
C.圖中b處兩條鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵
D.c處的反密碼子可與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述有誤的是( 。
A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接成的生物大分子
B.磷酸---脫氧核糖交替連接在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
C.堿基對(duì)之間通過氫鍵相連排在內(nèi)側(cè)
D.兩條鏈同向平行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個(gè)氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵.現(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( 。
A.含腺嘌呤7%的樣品B.含鳥嘌呤30%的樣品
C.含胸腺嘧啶18%的樣品D.含胞嘧啶25%的樣品

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