在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)順序?qū)嶒?yàn)知識(shí)，將下列相應(yīng)的表格補(bǔ)充完整．
檢測(cè)物質(zhì)所用試劑現(xiàn)象、結(jié)果
還原性糖斐林試劑甲（0.1g/mLNaOH）
斐林試劑乙（0.05g/mL
①CuSO4）		 
線粒體
②健那綠染液
DNA、RNA的檢測(cè)③甲基綠-吡羅紅 綠色（主要分布在④細(xì)胞核）； ⑤紅色（主要分布在細(xì)胞質(zhì)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水在生物體內(nèi)一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在有氧呼吸過(guò)程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
B．在多肽生成和水解的過(guò)程中，水既可以是生成物又可以是反應(yīng)物
C．溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D．越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞，培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的常用操作程序．根據(jù)圖示過(guò)程和所學(xué)知識(shí)，將下面操作程序補(bǔ)充完整．
（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體：在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)常要用到限制酶、DNA連接酶兩種工具酶．如果目的基因要在乳腺細(xì)胞中表達(dá)，基因表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子、標(biāo)記基因和終止子等組件重組在一起，其中標(biāo)記基因的作用是鑒定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)．
（2）獲得足夠數(shù)量的受精卵：為了獲得足夠數(shù)量的受精卵，先利用促性腺激素刺激供體雌性鼠超數(shù)排卵．雌鼠經(jīng)過(guò)交配，將受精卵從輸卵管中取出．
（3）將目的基因?qū)爰?xì)胞：通常采用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?br />（4）早期胚胎培養(yǎng)：早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及動(dòng)物血清等物質(zhì)．當(dāng)胚胎培養(yǎng)到適宜的階段時(shí)，可進(jìn)行胚胎移植．
（5）胚胎移植：在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．移植后，還要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行妊娠檢查．
（6）轉(zhuǎn)基因鼠的檢測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間妊娠后，產(chǎn)下一群小鼠，為了檢測(cè)哪些是轉(zhuǎn)基因鼠，可以用放射性同位素等標(biāo)記目的基因作探針，進(jìn)行DNA分子雜交檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理一段時(shí)間后，能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖分析，下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是．

A．脫落酸對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子儲(chǔ)藏

C．脫落酸與赤霉素是互相對(duì)抗的關(guān)系

D．植物生命活動(dòng)在多種激素相互協(xié)調(diào)下進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年3月15日 ，《The Journal of Immunology》發(fā)表了張雁云教授關(guān)于發(fā)現(xiàn) Graves病重要調(diào)控機(jī)制成果。Graves病發(fā)病原因如下圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。張雁云研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素

B．患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低

C．Graves病是自身免疫病，類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類(lèi)疾病

D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A．未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位

B．動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同

C．在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處

D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B．番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C．辣椒開(kāi)花后，噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物，可獲得無(wú)子果實(shí)

D．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物，可使植株增高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）圖乙中的②表示突觸小泡，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對(duì)突觸后膜的作用效果是引起突觸后膜興奮或抑制．
（3）在乙圖方框中箭頭標(biāo)出的是興奮傳導(dǎo)的方向．簡(jiǎn)述標(biāo)出該方向的理由：←遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（4）假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A，丙圖中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器受到刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)．但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案