A. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞放在濃鹽水中 | B. | 哺乳動物白細(xì)胞放在蒸餾水中 | ||
C. | 哺乳動物成熟紅細(xì)胞放在蒸餾水中 | D. | 哺乳動物白細(xì)胞放在生理鹽水中 |
分析 選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實驗材料的原因
(1)動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、保護,細(xì)胞易吸水漲破.
(2)哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.
解答 解:哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器,沒有膜內(nèi)結(jié)構(gòu)的干擾,適于作制備細(xì)胞膜.將哺乳動物成熟紅細(xì)胞放在蒸餾水中,使其吸水漲破,釋放出內(nèi)容物,通過離心分離,獲得較為純凈的細(xì)胞膜.
故選:C.
點評 本題考查制備細(xì)胞膜所用的材料和方法,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省黃山市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________和液泡。
(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ]________。
(3)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核的[ ]________中,在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[ ]________和[ ]________中也有少量DNA存在。
(4)在高等植物中不存在,而在低等植物細(xì)胞或動物細(xì)胞中有,并與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。
(5)圖中這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。但在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,而使得這兩者之間具有________性。
(6)由于這兩種細(xì)胞都具有[ ]________,因而都屬于________(真核或原核)細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2015-2016北京師大附實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧條件下光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源 | |
B. | 有氧條件下線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP | |
C. | 線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來自線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天冬氨酸激酶 | B. | 二氫吡啶二羧酸合成酶 | ||
C. | 肽酶 | D. | A、B都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 與細(xì)胞X相比,細(xì)胞Y因遺傳物質(zhì)的改變而不能識別抗原 | |
C. | 細(xì)胞X與Y的增殖、分化能力不同 | |
D. | 物質(zhì)甲為生長激素,其能調(diào)節(jié)淋巴細(xì)胞的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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