A. | 甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳 | |
B. | 從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳 | |
C. | Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳 |
分析 1、閱讀題干和遺傳系譜圖可知,本題是兩對(duì)等位基因控制的遺傳病,先分析系譜圖判斷遺傳病的類型,寫(xiě)出相關(guān)基因型,再根據(jù)基因型進(jìn)行概率計(jì)算.
2、人類遺傳病判定口訣:雙無(wú)生有為隱性,雙有生無(wú)為顯性;隱性遺傳看女病,父子無(wú)病非伴性;顯性遺傳看男病,母女無(wú)病非伴性.
解答 解:A、Ⅱ7Ⅱ8均患甲病生出不患甲病的女兒和兒子,故甲病是常染色體顯性遺傳病,A正確;
B、顯性遺傳病的發(fā)病率高,且代代相傳,B正確;
C、Ⅱ7的基因型為Aa,Ⅱ8的基因型為Aa,他們?cè)偕粋(gè)患甲病女兒的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,Ⅱ4不患乙病,但是他們生出患乙病的兒子,所以乙病是伴X隱性遺傳病,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識(shí)記人類遺傳病的特點(diǎn),能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進(jìn)而判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型;同時(shí)能利用逐對(duì)分析法進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主根與頂芽生長(zhǎng)相對(duì)較快,說(shuō)明兩處均具有頂端優(yōu)勢(shì) | |
B. | 一段時(shí)間后,植株莖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高 | |
C. | 一段時(shí)間后,植株的生長(zhǎng)情況可反映出根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同 | |
D. | 植株橫放前后的生長(zhǎng)情況可反映出植株的地上部分具有向光性、根具有向地性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 治療“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗體反應(yīng) | |
B. | 診斷“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子雜交原理 | |
C. | 診斷“甲型H1N1流感病毒”,利用的是抗原抗體反應(yīng) | |
D. | 治療“甲型H1N1流感病毒”,利用的是DNA分子雜交原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸鍵 | |
B. | ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,直接給生命活動(dòng)供能 | |
C. | 圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,該機(jī)制是生物界的共性 | |
D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量,所以細(xì)胞中ATP的含量很高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈 | |
B. | 合成一條肽鏈需脫去59個(gè)水分子,則對(duì)應(yīng)的mRNA至少有180個(gè)密碼子 | |
C. | 具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.若該DNA分子中堿基對(duì)任意排列,堿基對(duì)排列方式少于4p種 | |
D. | 高等生物合成肽鏈的過(guò)程中形成多聚核糖體,核糖體數(shù)量越多,合成一條肽鏈越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把重組DNA的轉(zhuǎn)移僅限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上 | |
B. | 對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在42℃便會(huì)死去的菌株 | |
C. | 對(duì)外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì) | |
D. | 一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要馬上停止試驗(yàn),并銷毀重組生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10個(gè) | B. | 20個(gè) | C. | 40個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的長(zhǎng)毛和短毛 | B. | 小麥的抗倒伏與抗銹病 | ||
C. | 馬的白毛和牛的黑毛 | D. | 衣服的紅色和白色 |
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