（2014秋•張家界期末）由51個(gè)氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個(gè)，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中游離的氨基數(shù)目至少為（ ）

A．48、3、51 B．50、3、3

C．48、3、48 D．48、3、3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原月考）下列對(duì)生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B．各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的

C．細(xì)胞膜在信息傳遞的過程中起重要作用

D．生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同進(jìn)行，而互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是（　�。�
A．三倍體西瓜植株的高度不育
B．卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21-三體綜合征個(gè)體
C．人類的47XYY綜合征個(gè)體的形成
D．線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•鏡湖區(qū)校級(jí)期中）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳信息存在（ ）

A．核糖核酸中 B．脫氧核糖核酸中

C．核苷酸中 D．蛋白質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•和平區(qū)校級(jí)一模）關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是（ ）

A．單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼一般是分不清的

B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C．藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

D．藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級(jí)期末）圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：[]中填序號(hào)，橫線上填文字．

（1）如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．原生質(zhì)層包括 幾部分（填標(biāo)號(hào)），可以看做一層 膜．

（2）對(duì)于該細(xì)胞來說，能為ADP轉(zhuǎn)化成ATP提供能量的細(xì)胞器是[] 和[] ．

（3）細(xì)胞代謝的控制中心是[] ．

（4）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[] ；若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則該細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級(jí)期末）在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．①和③ C．⑤和④ D．⑤和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefelter綜合征（XXY型）患者，那么其病因（　　）
A．母親減Ⅰ異常B．母親減Ⅱ異常C．父親減Ⅰ異常D．父親減Ⅱ異常

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