【題目】翟中和院士認(rèn)為：“哪怕最簡(jiǎn)單的細(xì)胞，也比任何智能電腦更精巧!”下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 相鄰細(xì)胞之間的信息交流只能依賴細(xì)胞膜的接觸來(lái)實(shí)現(xiàn)

B. 動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液內(nèi)含糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C. 不是所有植物細(xì)胞都有遺傳和代謝的控制中心

D. 細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器都參與了生物膜系統(tǒng)的組成

【答案】C

【解析】植物相鄰細(xì)胞之間的信息交流還可以通過(guò)胞間連絲來(lái)實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞液為植物細(xì)胞液泡中的液體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞液，B錯(cuò)誤；細(xì)胞的遺傳和代謝的控制中心在細(xì)胞核，成熟的植物篩管細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，C正確；細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器是核糖體，核糖體不參與生物膜系統(tǒng)的組成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于育種方式的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 誘變育種可產(chǎn)生新基因，大幅提高有利變異的比例

B. 雜交育種的育種周期長(zhǎng)，可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體

C. 單倍體育種明顯縮短育種年限，可迅速獲得純合品系

D. 多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示基因型為AaBb的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞，則該細(xì)胞（ ）

A.所含染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半
B.同時(shí)產(chǎn)生的極體基因型不可能是AB
C.含有3對(duì)同源染色體
D.含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類型個(gè)體，并且Aabb：AAbb=1：1，雌雄個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A．接種針、手、培養(yǎng)基

B．高壓鍋、手、接種針

C．培養(yǎng)基、手、接種針

D．接種針、手、高壓鍋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜泊羊具有生長(zhǎng)快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí)，可對(duì)供體母羊注射激素，使其排出更多的卵子，然后從中沖取卵子．采集到的精子需要經(jīng)過(guò) ， 才具備受精能力．判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是 ．
（2）體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，合成培養(yǎng)基中通常需加入等一些天然成分，還需要提供CO2以維持 ．
（3）在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行處理．采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將 ， 否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患�。�5號(hào)和6號(hào)的子代是患病純合子的概率為 ，據(jù)此分析，下列判斷正確的是（　�。�
A.1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體的基因型相同
B.3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體只能是純合子
C.7號(hào)個(gè)體的基因型最多有2種可能
D.8號(hào)男性患者是雜合子的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂(lè)趣．如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的示意圖．回答下列問(wèn)題：
（1）在一定時(shí)間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶?jī)?nèi)（填“能”或“不能”）進(jìn)行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是 ．
（2）簡(jiǎn)易生態(tài)瓶能在一定時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但簡(jiǎn)易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低，原因是 ．
（3）為盡可能長(zhǎng)時(shí)間維持生態(tài)瓶的相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)將該生態(tài)瓶置于處，并避免陽(yáng)光直射．若要在該生態(tài)瓶中添加小動(dòng)物，則應(yīng)注意各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例，從能量流動(dòng)的角度分析，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)小腸絨毛上皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在

A. 糖類的含量及種類不同 B. 脂質(zhì)的含量及種類不同

C. 蛋白質(zhì)的含量及種類不同 D. 空間結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案