下圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系,①~⑤的名稱依次是
A. 細胞內液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液
B. 細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內液
C. 細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內液
D. 細胞內液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( )
A. 馬鈴薯中含量最多的成分是淀粉 B. HIV的遺傳物質是DNA
C. 糖原代謝的最終產物是葡萄糖 D. 人體中無水解葡萄糖的酶
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了食物鏈的原理。若將鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述錯誤的是
A. 蟬為一級消費者,屬第二營養(yǎng)級
B. 鷹的遷入降低了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
C. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數量
D. 樹林中的食物鏈以腐食食物鏈為主
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關癌變的相關敘述錯誤的是
A. 由細胞異常分化而來 B. 易在體內轉移
C. 由正常細胞突變而來 D. 細胞核體積增大,核膜向內折疊
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省安慶市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示中心法則的信息流,據圖回答下列問題:
(1)圖B、C、D生理過程與圖A中相對應序號分別是_____________。
(2)圖B、C、D中,______鏈表示核糖核苷酸長鏈。
(3)能完成圖A中③、④的生物是______。用箭頭的形式表示出HIV病毒的信息流______________。
(4)圖D過程不可能發(fā)生在_______________中。
A.神經元 B.肝細胞 C.心肌細胞 D.人成熟的紅細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省安慶市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XXY型患者,病因是哪個親本在產生配子的哪個時期不正常分裂導致的
A. 父本:減數第一次分裂后期
B. 父本:減數第二次分裂后期
C. 母本:減數第一次分裂后期
D. 母本:減數第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省安慶市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的是
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關高中生物實驗中實驗材料、試劑的使用及實驗現象的描述,正確的是
A.用卡諾氏液對低溫處理的根尖進行固定后,可直接制作臨時裝片
B.用蒸餾水對豬血細胞稀釋處理后,再進行細胞膜制備實驗
C.用蘇丹Ⅳ染液無法檢測生物組織中維生素D的存在
D.在觀察細胞內DNA和RNA分布的實驗中,可使用酒精來改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下學期學業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2,4-D是一種生長素類似物,作用與植物生長素相似。某同學選用了茄子作為實驗材料,配制一系列不同濃度的2,4-D 溶液。下圖表示五種不同濃度的2,4-D溶液處理茄子花蕾后的結果,據圖回答:
(1)該同學研究的課題是_________________________________。
(2)2,4-D提高茄子產量的最適濃度應在__________之間。
(3)根據圖示數據得出的結論有:
①不同濃度的2,4-D 溶液對結果率的影響是:___________;
②不同濃度的2,4-D 溶液對單果重量的影響是:__________。
(4)該實驗可否說明2,4-D作用具有兩重性?__________,請說明理由:__________。
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