【題目】下列關(guān)于動物體內(nèi)激素、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的敘述,正確的是(? ? ? ? )

A.每種激素只能運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谝环N靶器官或靶細(xì)胞

B.抗體是由漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞產(chǎn)生的,具有特異性

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制

D.各種激素和神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合、抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，具有微量和高效

、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官或靶細(xì)胞等特點(diǎn)。神經(jīng)遞質(zhì)是突觸前膜釋放，作用于突觸后膜受體的信號分子�？贵w是由漿細(xì)胞合成和分泌，能特異性與抗原結(jié)合的蛋白質(zhì)。

A.每種激素都能隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎衅鞴倩虬屑?xì)胞，A錯誤；

B.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，具有特異性，B錯誤；

C.神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，可引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，C正確；

D.有的激素受體(如性激素)在細(xì)胞內(nèi)，該類激素與受體的結(jié)合也發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。

?故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易和有效。下列關(guān)于這種“染色劑”說法不正確的是（??? ）

A.蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等大量元素

B.氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

C.患者不能用口服的方法攝入這種“染色劑”

D.這種染色劑的加工、分泌涉及的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】佩戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。某研究小組對非滅菌的一次性口罩中的微生物進(jìn)行檢測，通過分析微生物的種類和數(shù)量來確定口罩的合格性�；卮鹣铝袉栴}。

（1）從包裝中取樣，準(zhǔn)確稱取10 g（近似10 mL）樣品。剪碎后加入到90 mL滅菌生理鹽水中，充分混勻，得到一個生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計數(shù)。取4個培養(yǎng)基，進(jìn)行___________滅菌處理，待冷卻后采用___________法分別接種0．1 mL樣液，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數(shù)分別為31、42、36和35，那么1 g口罩樣品中細(xì)菌數(shù)量為___________。根據(jù)《中華人民共和國醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對非滅菌一次性口罩的微生物指標(biāo)要求（如表），該研究小組檢測的口罩___________（填“是”或“否”）合格。

口罩微生物指標(biāo)

細(xì)菌菌落數(shù)

CFU/g

大腸桿菌

綠膿桿菌

金黃色葡萄球菌

膿血性鏈球菌

真菌

≤100

不得檢出

不得檢出

不得檢出

不得檢出

不得檢出

?

?

（2）為確定檢測樣液中大腸桿菌數(shù)目，需在培養(yǎng)基中加入___________用于鑒別，統(tǒng)計培養(yǎng)基上___________（顏色）菌落的數(shù)目。

（3）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進(jìn)行檢測，將樣液接種到甘露醇高鹽瓊脂培養(yǎng)基上培養(yǎng)，此培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。培養(yǎng)一段時間后，該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜止培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素（INF）通過與細(xì)胞表面相應(yīng)受體結(jié)合，誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白而實(shí)現(xiàn)其抗病毒作用�？蒲腥藛T將人的INF受體基因?qū)胄∈蠹?xì)胞內(nèi)，在小鼠細(xì)胞中高效表達(dá)INF受體，從而提高了小鼠對INF的敏感程度，增強(qiáng)了其抗病毒能力。請回答下列問題：

（1）獲取INF受體基因時，需要提取人體細(xì)胞中的mRNA，再加入______酶合成cDNA。提取人體細(xì)胞的mRNA時需要加入RNA酶抑制劑，以避免________。與基因組文庫相比，cDNA文庫中的____________（填“部分基因”或“全部基因”）可以在不同物種間交流。

（2）利用PCR擴(kuò)增目的基因時，在DNA雙鏈解開后，要適當(dāng)降低體系溫度，目的是___________。

（3）將含有INF受體基因的重組載體導(dǎo)入小鼠細(xì)胞的方法為___________，其受體細(xì)胞一般是___________。若要判斷INF受體基因是否成功被導(dǎo)入受體細(xì)胞，需要利用基因探針進(jìn)行檢測，基因探針指的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A.mRNA、tRNA、rRNA都能參與蛋白質(zhì)的生物合成

B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體和T2噬菌體的組成成分

C.人體的血漿蛋白質(zhì)對于維持血漿滲透壓有作用

D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未改變

B.在雞蛋清中加入一些食鹽就能柝出蛋白質(zhì)，此時，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)并未改變

C.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，易被酶水解

D.蛋白質(zhì)被徹底水解后，與雙縮脲試劑混合，不會發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。現(xiàn)有一野生型青蒿種群，請分析回答:

（1）青蒿種群中花的白色和黃色是一對相對性狀，其中白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低，則經(jīng)多代培養(yǎng)之后，該種群是否發(fā)生進(jìn)化?___________ ，判斷依據(jù)為____________。

（2）低溫處理野生型青蒿(二倍體)可獲得四倍體植株，低溫的作用原理是___________。四倍體青蒿與野生型青蒿_______________(填“是”或“不是”)同—物種，原因是________________。

（3）新物種產(chǎn)生的三環(huán)節(jié)是：___________，__________和隔離。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“篩選”是生物中常用的技術(shù)手段，下列相關(guān)敘述中正確的是（??? ）

A.制備單克隆抗體過程中，第一次從細(xì)胞水平篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次從分子水平篩選出產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞

B.單倍體育種中需對F1的花藥進(jìn)行篩選

C.為了快速繁殖無子西瓜，需篩選出特定的體細(xì)胞才能進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.通過顯微鏡觀察染色體數(shù)目診斷先天愚型是分子水平的檢測

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