將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A．只有將保衛(wèi)細胞置于0．3 g/mL蔗糖溶液中時，才構成一個滲透系統(tǒng)

B．當從清水轉入0．3 g/mL蔗糖溶液中時，保衛(wèi)細胞細胞液濃度將逐漸增加

C．在清水中，保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水而導致氣孔開放

D．蔗糖分子擴散進入保衛(wèi)細胞后，細胞滲透吸水導致氣孔關閉

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列概念除哪項外，均可用如圖來表示（　�。�
A．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
B．1表示糖類，2～4分別表示單糖、二糖、多糖
C．1表示雙層膜的細胞結構，2～4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核
D．1表示固醇，2～4分別表示脂質、磷脂、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細胞含有32條染色體（2n=32），雄蜂是單倍體，體細胞含有16條染色體（n=16），雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示下列說法正確的是（　�。�
A．蜜蜂的一個染色體組含有16條同源染色體
B．蜜蜂的一個初級精母細胞中含有兩個染色體組
C．在精子形成過程中，細胞含有的染色體始終為16條
D．若不考慮突變，一只雄蜂只能產(chǎn)生一種類型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請看圖回答下列問題
（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行．
（2）鷹的食物$\frac{1}{2}$來自兔，$\frac{1}{4}$來自鼠，$\frac{1}{4}$來自蛇．若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物400克．
（3）圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關系是捕食和競爭，該食物網(wǎng)中的所有動植物是否能構成一個生物群落？否（是或否）
（4）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是物理信息．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術培育高產(chǎn)荷斯坦奶牛的流程圖，其中字母表示相關的過程，下列闡述中合理的是（ ）

A．供體公牛、供體母牛、受體母牛都必須是遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體

B．從“C和D”過程的結果分析，圖中“B→？”和“E→？”的最終目的是一樣的

C．G過程的培養(yǎng)液中通常需加動物血清或血漿，以及通入95%的二氧化碳和5%的空氣

D．在H過程之前必須進行胚胎的質量檢查，J過程是對胚胎進行舍棄處理或冷凍保存

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖為甲病（A-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病屬于常染色體顯性遺傳病，乙病屬于伴X隱性遺傳�。�
（2）Ⅱ-5為純合體的概率是$\frac{1}{2}$，Ⅲ-11的基因型為aaXBY，Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-8．
（3）假如Ⅲ-12和一個正常的男性結婚，生育一個同時患甲乙兩病的孩子的概率是0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是光合作用過程的圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中⑤表示CO2的固定過程．
（2）根據(jù)是否需要光能，光合作用過程分為圖中的①、②兩個階段，其中階段①稱為光反應，發(fā)生在葉綠體的類囊體上．
（3）葉綠體中吸收光能的物質是光合色素，在光合作用過程中，光能最終轉化成穩(wěn)定的化學能儲藏在D（填圖中字母）中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一個種群在t年后的個體數(shù)量符合公式Nt=N0λt，無需符合的條件是（　　）
A．氣候適宜B．出生率等于死亡率
C．沒有敵害D．食物和空間條件充裕

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖代表肌細胞與環(huán)境的物質交換關系．X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（　�。�
A．若飲水較少，則Y中滲透壓會升高
B．毛細血管通透性增大會使X液體增多
C．肌細胞有氧呼吸加強可使X滲透壓下降
D．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指X、Y、Z的理化性質處于穩(wěn)定狀態(tài)

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