【題目】圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③為構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是

A. 細胞識別與①有關(guān)

B. ③構(gòu)成細胞膜的基本骨架

C. 葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助

D. ②具有運輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①是糖蛋白(糖被),具有識別功能,參與細胞間的信息交流;②為蛋白質(zhì),是細胞膜的主要成分之一;③為磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性。

細胞識別與物質(zhì)①糖蛋白有關(guān),A正確;③為磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架,B正確;葡萄糖通過細胞膜通過協(xié)助擴散或者主動運輸,故需要②蛋白質(zhì)的協(xié)助,C正確;②蛋白質(zhì)具有運輸、信息傳遞、免疫作用但是生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,D錯誤;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌的某個基因發(fā)生了突變,導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸。該突變發(fā)生在基因的( )
A.外顯子
B.編碼區(qū)
C.RNA聚合酶結(jié)合的位點
D.非編碼區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標為發(fā)育時間),其中正確的是。

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的711日被定為世界人口日,人口問題越來越受到國際社會的重視,如圖表示三種可能的人口增長曲線,下列說法錯誤的是

A. 如果生物種群增長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況,則世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線

B. 若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為55

C. 為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),應(yīng)多以動物性食物為食

D. 如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善,人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中c曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A~E表示反射弧中的結(jié)構(gòu),①、②表示刺激位點。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 刺激①或②,可能會使E產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B. 在神經(jīng)肌肉接點處和C處均存在突觸

C. 刺激②處不會在A處檢測到電位變化

D. 刺激①處引起E收縮的過程是反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體失水過多時,會發(fā)生的生理變化是

A.尿量增加B.下丘腦產(chǎn)生渴感

C.垂體釋放的抗利尿激素增多D.腎小管通過主動運輸對水的重吸收增強

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【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述中,正確的是( )
A.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA的一條鏈為模板
B.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則,但不會發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9禽流感病毒是一種人畜共患的RNA病毒。下圖是人體防御H7N9病毒侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)H7N9流感病毒突破第一道防線進入人體后,首先被①__________細胞攝取、處理,然后把抗原呈遞給②_________細胞,最終激活③__________細胞增殖、分化,產(chǎn)生記憶細胞和⑥細胞,后者分泌⑧__________與該病毒特異性結(jié)合,從而抑制病毒增殖。

(2)H7N9病毒侵入人體細胞后,由②細胞增殖、分化產(chǎn)生的⑤__________細胞能夠與該病毒的宿主細胞結(jié)合,使其裂解。

(3)以下不屬于第一道免疫防線的是_________(多選)

A. 溶菌酶    B.汗液   C.口腔黏膜    D.吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

A. 實現(xiàn)了對能量的充分利用,物質(zhì)的良性循環(huán)

B. 各級產(chǎn)物被利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C. 由于食物鏈延長,系統(tǒng)總能量的利用效率降低

D. 有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

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