【題目】視網(wǎng)膜色素變性(RP)是視網(wǎng)膜感光細(xì)胞和色素上皮細(xì)胞變性導(dǎo)致夜盲和進(jìn)行性視野缺損的致盲眼底病,目前已證實(shí)這是一種單基因遺傳病。圖1為W家族中RP的遺傳系譜圖,其中Ⅱ﹣6不攜帶致病基因。

(1)RP的遺傳方式是_____。

(2)第Ⅲ代中,與Ⅲ﹣8基因型相同的個(gè)體是_____。

研究證實(shí),視紫紅質(zhì)基因(RHO)突變可導(dǎo)致RP,且已發(fā)現(xiàn)RHO基因可發(fā)生多種類型的突變。

(3)圖2為W家族中正常人和患者RHO基因DNA測(cè)序結(jié)果,據(jù)圖分析,患者RHO基因突變的原因及由此引起的表達(dá)差異:_____。

(4)研究發(fā)現(xiàn),N家族RP遺傳中有一女患者的RHO基因第327密碼子處由于單個(gè)堿基(C)的缺失,使第326密碼子后的編碼氨基酸發(fā)生改變,導(dǎo)致原有22個(gè)氨基酸的肽鏈末端延長(zhǎng)為32個(gè)氨基酸。請(qǐng)解釋原因。_____

(5)N家族該女患者30歲出現(xiàn)夜盲,視覺(jué)敏感度下降,眼底具有RP的典型表現(xiàn)。她的女兒和姐姐均患RP。下列說(shuō)法正確的是_____。

A.RHO基因是否表達(dá)與性別相關(guān)

B.RHO基因的表達(dá)與環(huán)境因素相關(guān)

C.女患者的直系親屬均可能存在突變基因

D.患者可服用維生素A來(lái)緩解病情。

【答案】常染色體顯性遺傳 Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣11 由于其中一個(gè)堿基C被替換成T,使得密碼子改變,其編碼的氨基酸種類也隨之改變,因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)變化 堿基的缺失,導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號(hào)延后出現(xiàn) BD

【解析】

分析系譜圖:Ⅲ﹣11為患者,而II-6不攜帶致病基因,說(shuō)明該病為顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳。挥捎II-5(男患。┑哪赣HI-2正常,說(shuō)明該病的致病基因不可能在X染色體上,則該病為常染色體顯性遺傳病。

(1)由于上分析可知,該病為常染色體顯性遺傳病。

(2)相關(guān)基因用B和b表示,則Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣9的基因型均為bb,Ⅲ﹣8、Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣11的基因型均為Bb。

(3)對(duì)比圖2中正常人和患者的測(cè)序結(jié)果可知,患者RHO基因突變的原因是一個(gè)堿基C被替換成T,使得密碼子改變,其編碼的氨基酸種類也隨之改變,因而導(dǎo)致蛋白質(zhì)該病。

(4)堿基缺失后使原有22個(gè)氨基酸的肽鏈末端延長(zhǎng)為32個(gè)氨基酸,說(shuō)明其形成的原因是堿基的缺失,導(dǎo)致遺傳信息翻譯的終止信號(hào)延后出現(xiàn)。

(5)A、RHO基因位于常染色體上,其遺傳與性別無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;

B、性狀是由基因與環(huán)境因素共同決定的,因此RHO基因的表達(dá)與環(huán)境因素相關(guān),B正確;

C、若該女患者的顯性基因來(lái)源于其自身的基因突變,則其雙親都不存在突變基因,C錯(cuò)誤;

D、患者可服用維生素A來(lái)緩解病情,D正確。

故選:BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大鼠神經(jīng)元單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),其軸突側(cè)支返回細(xì)胞體,形成自突觸(圖1)。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細(xì)胞體引起興奮,電位變化結(jié)果如圖2。部分神經(jīng)元電位變化為曲線①,其余神經(jīng)元為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后,再進(jìn)行相同刺激,測(cè)定結(jié)果為曲線③。以下敘述不正確的是

A. 靜息時(shí)自突觸神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外存在電位差

B. 曲線①的a峰表明這些神經(jīng)元再次產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

C. 發(fā)生曲線②變化的神經(jīng)細(xì)胞膜上無(wú)谷氨酸受體

D. 谷氨酸可以使突觸后膜發(fā)生陽(yáng)離子內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶被大規(guī)模用于工業(yè)生產(chǎn).研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過(guò)程如圖所示.

1)與大腸桿菌相比,嗜熱菌_____

A.對(duì)青霉素敏感,但對(duì)四環(huán)素不敏感

B.與真核生物的親緣關(guān)系更遠(yuǎn)

C.細(xì)胞的DNA中,堿基GC含量較高,較穩(wěn)定

D.沒(méi)有菌毛和質(zhì)粒

2)進(jìn)行過(guò)程的目的是_____;過(guò)程所使用的方法是_____法.圖1中弧線箭頭上“?”的操作是_____。

3)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基應(yīng)以_____作為唯一碳源。

4)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_____;一般對(duì)配制的培養(yǎng)液采用_____法滅菌。

5)部分嗜熱菌在Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放_____分解培養(yǎng)基中的碳源,在菌落周圍形成透明圈;應(yīng)挑選出透明圈_____(大/。┑木,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基。

6)若現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,并欲對(duì)其進(jìn)行分類,下列選項(xiàng)不能作為分類依據(jù)的是_____

A.核膜的有無(wú)B.核糖體的有無(wú)C.細(xì)胞壁的有無(wú)D.膜上磷脂的有無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖顯示來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。

A.4種細(xì)胞中的DNA含量相同

B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示葉綠體中部分結(jié)構(gòu)和反應(yīng)過(guò)程,a~h代表物質(zhì),①、②代表有關(guān)液體。下列敘述正確的是( 。

A.a、g分別表示NADP+和H2O

B.f、h將在②中參與三羧酸循環(huán)

C.該膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜

D.較強(qiáng)光照下,①處pH最小,c流入②時(shí)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)小島上,開(kāi)始只有甲種鳥(niǎo),它可以隨意吃島 上的果實(shí)。當(dāng)乙種鳥(niǎo)遷入后,與甲種鳥(niǎo)爭(zhēng)奪果實(shí)。圖甲是乙種鳥(niǎo)遷入前甲種鳥(niǎo)的種群增長(zhǎng)速 率曲線。圖乙是乙種鳥(niǎo)遷入后,研究人員根據(jù)調(diào)查了 f 年間乙種鳥(niǎo)種群數(shù)量的變化,繪制的 λ 值變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲、乙兩種鳥(niǎo)之間存在著_____關(guān)系,可能是導(dǎo)致甲種鳥(niǎo)種群密度變化的重要因素, 而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有_____(至少兩種)。

2)圖甲中,用_____方法來(lái)調(diào)查甲種鳥(niǎo)種群密度,在第 t1 年用該方法調(diào)查甲種鳥(niǎo)的 種群密度,首次捕獲 60 只并標(biāo)記后釋放,一段時(shí)間后第二次捕捉 100 只,其中標(biāo)記的有20 只,估算該期間甲種鳥(niǎo)種群的 K 值是_____,若標(biāo)記后個(gè)體被重捕的幾率下降,則估 算值比實(shí)際值_____(偏高、偏低)。

3)圖乙中 de 年,乙種鳥(niǎo)的種群數(shù)量_____(增加、降低或不變),其年齡組成是_________;種群呈“J”型增長(zhǎng)的時(shí)間段為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. a和b處B. a、b和c處

C. b、c、d和e處D. a、b、c、d和e處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。圖二為某一植株的一段枝條,請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________。

(2)圖一A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(3)圖一B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是________________。

(4)由圖一可知,對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的器官是_________

(5) 圖二中A芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),B芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條,常用的有效方法是_____________。

(6)由圖可知,生長(zhǎng)素對(duì)生長(zhǎng)的作用特點(diǎn)是________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人類某種遺傳病的遺傳系譜圖(相關(guān)基因用B、b表示),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)該遺傳病為隱性遺傳病,其致病基因可能位于___________染色體上。

2)若4號(hào)的致病基因只來(lái)自1號(hào),則此遺傳病的遺傳特點(diǎn)是_____________。該家族中11號(hào)和14號(hào)的基因型分別是___________、___________。

3)若該遺傳病為伴性遺傳病,則5號(hào)與6號(hào)再生一個(gè)孩子,該孩子是患病女孩的概率為___________,是患病男孩的概率為___________。

4)若該遺傳病為白化病,則該遺傳病的致病基因與性狀的關(guān)系是______________________

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