11.下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是(  )
A.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不須保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,經(jīng)過(guò)濾后,此時(shí)應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNA
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開(kāi)

分析 1、DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精.
2、“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,在解離時(shí)細(xì)胞已被殺死,故觀察到的都是死細(xì)胞.
3、斐林試劑與還原糖水浴加熱的情況下呈現(xiàn)的是磚紅色沉淀.

解答 解:A、“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn),存在解離這一步驟,在解離時(shí)細(xì)胞已被殺死,再有可以在臨近視野中找尋處于不同分裂時(shí)期的圖,不須保持細(xì)胞的活體狀態(tài),A正確;
B、在“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,由于DNA在0.14mol/l的NaCL溶液中的溶解度是最低的,就可以將DNA析出,將所得到的DNA粘稠物需要再加入到2mol/l的NaCL溶液中溶解,過(guò)濾,取含有DNA的濾液后繼續(xù)提純,B錯(cuò)誤;
C、番茄雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但是它是紅色的,而斐林試劑與還原糖水浴加熱的情況下呈現(xiàn)的是磚紅色沉淀,故番茄顏色會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,不能作還原糖鑒定的材料,C錯(cuò)誤;
D、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的分開(kāi),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),意在考查考生對(duì)于課本實(shí)驗(yàn)的掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:

(1)填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容:
①DNA、谵D(zhuǎn)錄、鄯g、苊艽a子、莅被帷、辴RNA
(2)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為細(xì)胞核;③發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)(或核糖體).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類(簡(jiǎn)稱島龜),它們形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同,但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類的痕跡(簡(jiǎn)稱大陸龜),研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的.圖1是描述島龜演化的模型,請(qǐng)分析回答:

(1)大陸龜剛開(kāi)始分布到甲、乙兩島時(shí),島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于地理隔離;每個(gè)島上的環(huán)境都不同,所以自然選擇的方向也不同,導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異.
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化,分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異,最終建立生殖隔離,標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成.
(3)島龜腳趾的連趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一對(duì)相對(duì)性狀,若人為的將島龜1遷入乙島,追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如圖2,則乙島上的島龜1是否發(fā)生了進(jìn)化是(填“是或否”),說(shuō)明上述性狀中連趾更適應(yīng)乙島的環(huán)境.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基( 。
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基D.MS培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn).

(l)本實(shí)驗(yàn)材料選用雞血細(xì)胞液而不用雞的全血,主要原因是由于雞血細(xì)胞液中含有較高含量的DNA.
(2)圖A中加入蒸餾水的目的是使血細(xì)胞吸水脹破,釋放出核物質(zhì)DNA.
(3)通過(guò)圖B所示步驟取得濾液后,再向?yàn)V液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是使DNA溶解于NaCl溶液中.并在坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出DNA的溶解度隨NaCl溶液濃度的變化的圖象
(4)圖C所示加入蒸餾水的目的是使DNA的溶解度下降而沉淀析出.
(5)為鑒定實(shí)驗(yàn)所得絲狀物的主要成分是DNA,可用二苯胺試劑進(jìn)行檢驗(yàn),顏色反應(yīng)為藍(lán)色色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.運(yùn)用現(xiàn)代生物科技相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
目前,科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體器官移植面臨的主要問(wèn)題有供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過(guò)使用免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的增殖來(lái)提高器官移植的成活率.
(2)EK細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞或胎兒的原始性腺,也可以通過(guò)核移植技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得.通過(guò)對(duì)患者的EK細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)分化,可培育出人造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題.
(3)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,原因是豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小、
血管分布與人極為相似,但小型豬器官表面的某些抗原決定簇仍可引起免疫排斥.目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,采用的方法是將器官供體基因?qū)肽撤N調(diào)節(jié)因子,以抑制抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因.再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官.
(4)基因工程技術(shù)還可用于基因治療.在進(jìn)行體外基因治療時(shí),最有效的轉(zhuǎn)化方法是顯微注射法;在進(jìn)行體內(nèi)基因治療時(shí),采用的載體應(yīng)該是(修飾的)動(dòng)物病毒(或修飾的腺病毒)
(5)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生頂體反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜封閉作用.(時(shí)間順序不可顛倒)
(6)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)利用“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于遺傳方式及特點(diǎn)的描述中,不正確的是(  )
選項(xiàng)遺傳方式遺傳特點(diǎn)
A伴X染色體隱性遺傳病患者男性多于女性,常表現(xiàn)交叉遺傳
B伴X染色體顯性遺傳病患者女性多于男性,代代相傳
C常染色體隱性遺傳病男女發(fā)病率相當(dāng),群體中發(fā)病率低
D常染色體顯性遺傳病代代相傳,雙親患病,后代一定患病
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)豌豆的實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是(  )
A.豌豆在自然狀況下屬于自花傳粉,閉花授粉
B.人工異花傳粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只需要進(jìn)行一次套袋處理
C.豌豆花的位置在葉腋和莖頂屬于一對(duì)相對(duì)性狀
D.為統(tǒng)計(jì)出一定的性狀分離比,要求后代數(shù)量足夠多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示3個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的是( 。
A.cdeB.abcdeC.abcD.bcde

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同步練習(xí)冊(cè)答案