下列有關生物實驗的敘述，正確的是

A．探究溫度對酶活性的影響，不宜選擇過氧化氫溶液作為底物

B．利用健那綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．用溴麝香草酚藍溶液哥以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精

D．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試13生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗和研究方法，敘述正確的是

A．綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散越快

B．鹽酸在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同

C．薩頓用假說演繹法證實了基因在染色體上

D．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列相關分析不正確的是（ ）

A．在捕食鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途基本相同

B．枯枝敗葉中儲存的能量，不能被植物直接利用

C．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量作為動力，使物質能夠不斷在生物群落和無機環(huán)境中循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不都是沿食物鏈進行的

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示演替過程中物種多樣性隨時間變化的曲線，回答下列問題

（1）曲線 （填“1”或“2”）表示初生演替，理由是 。光裸的巖石上首先定居的生物是 ，該生物被下一階段的生物取代的原因是 。

（2）C點物種多樣性下降，可能的原因是 。

（3）人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的 進行。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是

A．X射線的照射會影響基因的突變率

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．基因突變與染色體結構變異都導致基因數(shù)量的改變

D．基因突變與染色體結構變異都能用光學顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中正確的是

A．大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損，不能聽見別人講話的聲音

B．位于下丘腦的呼吸中樞是維持生命的必要中樞

C．短期記憶的形成可能與新突觸的建立有關

D．神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)過程中，都存在分級調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標記某精原細胞的DNA分子雙鏈后在普通培養(yǎng)基上，經(jīng)過一次有絲分裂后馬上進行減數(shù)分裂，則由該精原細胞最終產(chǎn)生的精子中含有32P標記有

A．2個 B．4個 C．8個 D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖用現(xiàn)代生物進化理論解釋了新物種形成的過程，下列有關說法不正確的是

A．a(chǎn)表示突變和基因重組，為生物進化提供原材料

B．b表示生殖隔離，它是新物種形成的標志

C．e表示，新物種形成新物種的基因庫以原來物種的基因庫完全相同

D．d表示地理隔離，但有些物種的形成不需要經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關說法正確的是

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強

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同步練習冊答案