【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A.晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛
B.①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原
C.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需CO2參與
D.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦

【答案】A
【解析】解：A、①是光反應(yīng)階段，所以晴天比陰天時(shí)旺盛，A正確；
B、①表示光反應(yīng)階段，②表示暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在暗反應(yīng)過(guò)程中將三碳化合物還原，B錯(cuò)誤；
C、⑤包括有氧呼吸的第二和第三階段，其中第三階段，[H]經(jīng)與02結(jié)合形成水，C錯(cuò)誤；
D、②光合作用的暗反應(yīng)階段消耗ATP，不能合成ATP，④乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵不能合成ATP，⑦多糖分解為葡萄糖不合成ATP，D錯(cuò)誤．
故選：A．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，其中①表示光反應(yīng)階段；②表示暗反應(yīng)階段；③表示葡萄糖聚合形成多糖；④表示無(wú)氧呼吸的第二階段；⑤表示有氧呼吸的第二和第三階段；⑥表示細(xì)胞呼吸的第一階段；⑦表示多糖水解過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)

B. 生物多樣性銳減，是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)的問(wèn)題，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

C. 生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值

D. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）A是指蛋白質(zhì)，a是指 ， a在生物體內(nèi)約有種．
（2）B是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存的物質(zhì)；其基本組成單位b是指 ， 有種．
（3）B在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在中．
（4）與RNA相比，組成DNA的特有的堿基是（寫(xiě)中文名稱(chēng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是。

（2）步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向 （填方向）移動(dòng)。

（3）若步驟②中使用的試劑是0．3g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞通過(guò)

作用失水的結(jié)果。步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是 。

（4）某興趣小組用右圖裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率的影響。

①用多套圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制自變量的方法是 。

②黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是 。光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因?yàn)?/span> 。

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，運(yùn)行以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體致病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某動(dòng)物的消化腺細(xì)胞用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)）（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細(xì)胞器X

67

20

微量

細(xì)胞器Y

59

40

0

細(xì)胞器Z

61

0

39


A.細(xì)胞器X是線粒體，其能完成生理過(guò)程：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.細(xì)胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過(guò)程的原料是核糖核苷酸
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大

B. 先用低倍鏡觀察，在用高倍鏡觀察

C. 目鏡與物鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多

D. 用高倍鏡觀察時(shí)，不能再用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在野生型柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異植株，決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）為了加快這一育種進(jìn)程，可以采集變異植株的___________進(jìn)行相應(yīng)處理，獲得高度純合的后代，選育成新品種2，這種方法稱(chēng)為_______________育種。

（2）培育新品種1的過(guò)程中，出現(xiàn)了一些新的性狀組合，這是因?yàn)樵谛缕贩N1選育過(guò)程中發(fā)生了______________。

（3）此外，我國(guó)科學(xué)家還通過(guò)航天搭載種子或塊莖進(jìn)行農(nóng)作物育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異。這種變異類(lèi)型可能屬于__________、_________。與誘變育種方法相比，基因工程培育新品種最大的特點(diǎn)是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體異常遺傳病是由于染色體的數(shù)目、形態(tài)成結(jié)構(gòu)異常引起的疾病。下列染色體異常遺傳病中，機(jī)理與其他三種不同的是

A. 唐氏綜合征 B. 特納氏綜合征

C. 葛萊弗德氏綜合征 D. 貓叫綜合征

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同步練習(xí)冊(cè)答案