正常人體內(nèi),下列物質(zhì)或過程不會在內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )

①葡萄糖②血紅蛋白③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫④二氧化碳⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿的產(chǎn)生⑧尿素.

A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧

C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋.若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是( 。
A.該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征
B.將該綠殼蛋與該鳥蛋標(biāo)本進(jìn)行比對
C.以綠殼蛋的DNA與該鳥的DNA做比對
D.以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白做比對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時,測得其釋放的CO2和消粍的O2之比為6:4,此時由葡萄糖分解形成的丙酮酸再進(jìn)行分解的場所是( 。
A.只能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.只能在線粒體中進(jìn)行
C.既可在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
D.在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是在線粒體中進(jìn)行的2倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用月季作為實驗材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗證實驗中,預(yù)實驗結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( )

A.通過預(yù)實驗可確定實驗濃度梯度位于2ppm~6ppm之間

B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppm

C.該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法

D.NAA不屬于植物激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制 Na+通道的打開.如圖表示動作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( )

A.軸突膜處于②狀態(tài)時,Na+內(nèi)流且不需要消耗 ATP

B.處于③與④之間的軸突膜,Na十通道大量開放

C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒,則能引起b處形成動作電位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是( )

A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B.唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C.同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中

D.脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸

B.由圖1可知,水稻對SiO32﹣需求量最大,番茄對SiO32﹣需求量最小

C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+

D.圖2中a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生物中關(guān)于堿基、五碳糖、核苷酸種類的描述,正確的是( )

選項

A

B

C

D

生物名稱

艾滋病病毒

煙草葉肉細(xì)胞

煙草花葉病毒

豌豆根毛細(xì)胞

含氮堿基

5種

5種

4種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列氮肥能被植物直接吸收的是(  )
(1)硝酸鹽(2)尿素(3)磷酸二氫氨 (4)氨.
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)

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