(16分)近年來(lái),家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,沼氣池中的生物屬于 。鴨和昆蟲(chóng)蟲(chóng)的關(guān)系是 。
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度,應(yīng)采用 法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ,原因是 。
(3)該地區(qū)對(duì)農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時(shí)直接粉碎到土壤中,而是先用來(lái)制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實(shí)現(xiàn)了能量的 利用和物質(zhì)的 ,從而提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
(4)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
② ,其他飼養(yǎng)條件相同;
③ 觀察記錄、統(tǒng)計(jì)各組雞的 。
預(yù)期結(jié)果及分析:
如果 ,說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉;
如果 ,說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。
(1)水稻和雜草(1分) 分解者(1分) 捕食和競(jìng)爭(zhēng)(1分) (2)樣方(1分) 弱(1分) 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單(食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)簡(jiǎn)單)(1分) (3)多級(jí)利用(1分) 循環(huán)再生 (1分)
(4)甲組飼喂適量的含羽毛粉的飼料,乙組飼喂等量的含魚粉的飼料(2分)
總產(chǎn)蛋量(或平均產(chǎn)蛋率) (2分)
甲組雞的總產(chǎn)蛋量(或平均產(chǎn)蛋率)高于乙組或與乙組持平 (2分)
甲組雞的總產(chǎn)蛋量(或平均產(chǎn)蛋率)低于乙組 (2分)
解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(每空2分,共18分)近年來(lái),家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,沼氣池中的生物屬于 。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的 。
(2)過(guò)去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從 處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基。
(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
② ,其他飼養(yǎng)條件相同;
③觀察記錄,統(tǒng)計(jì)各組雞的 。
預(yù)期結(jié)果及分析:
如果 ,說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉;
如果 ,說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:湖北省 2010年高考考前最后沖刺理綜生物試題 題型:綜合題
(8分)近年來(lái),家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,沼氣池中的生物屬于 。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了 。
(2)過(guò)去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們從填埋廢棄羽毛處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基。
(3)請(qǐng)圖示生態(tài)系統(tǒng)成分之間物質(zhì)交換關(guān)系:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(每空2分,共18分)近年來(lái),家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,沼氣池中的生物屬于 。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的 。
(2)過(guò)去,羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌,他們應(yīng)從 處取土壤,并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于 培養(yǎng)基。
(3)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
② ,其他飼養(yǎng)條件相同;
③觀察記錄,統(tǒng)計(jì)各組雞的 。
預(yù)期結(jié)果及分析:
如果 ,說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉;
如果 ,說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(16分)近年來(lái),家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國(guó)發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示),實(shí)現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,沼氣池中的生物屬于 。鴨和昆蟲(chóng)蟲(chóng)的關(guān)系是 。
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種雜草的種群密度,應(yīng)采用 法。和自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ,原因是 。
(3)該地區(qū)對(duì)農(nóng)作物秸稈的處理不再是收割時(shí)直接粉碎到土壤中,而是先用來(lái)制沼氣。從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析這種做法實(shí)現(xiàn)了能量的 利用和物質(zhì)的 ,從而提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
(4)研究人員嘗試?yán)糜鹈壑瞥娠暳咸砑觿,以替代魚粉添加劑來(lái)飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實(shí)驗(yàn)材料:養(yǎng)殖的蛋雞若干只,含羽毛粉的飼料,含魚粉的飼料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 將實(shí)驗(yàn)用雞隨機(jī)均分為甲、乙兩組;
② ,其他飼養(yǎng)條件相同;
③ 觀察記錄、統(tǒng)計(jì)各組雞的 。
預(yù)期結(jié)果及分析:
如果 ,說(shuō)明羽毛粉能替代魚粉;
如果 ,說(shuō)明羽毛粉不能替代魚粉。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com