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下列關于物質合成與檢測的敘述，正確的是

A．所有生物體內都能合成蛋白質

B．所有動物激素只有在核糖體、內質網和高爾基體的參與下才具活性

C．用本尼迪特試劑可以檢測淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對淀粉的水解情況

D．RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比，酶Y可能出現的四種狀況，對這四種狀況出現的原因判斷正確的是

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數目/酶X氨基酸數目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化

B．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數減少了50%

C．狀況③可能是因為突變導致了終止密碼子位置變化

D．狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列表示的是植物細胞代謝的某些過程，請根據題意回答問題。（圖中數字代表物質，a，b，c代表細胞器）

（1）該植物細胞發(fā)生滲透吸水的外在條件是 。

（2）圖甲顯示，在細胞器b中進行的能量變化為

（3）圖中物質④是 ，在 的情況下，進入C中分解。

(4) 圖中⑤代表的物質其分子結構簡式是 。

（5）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結果如圖乙所示(數據均在標準狀況下測得)，據此回答：

①在150C、lklx光照條件下，該植物5小時光合作用吸收CO2 mL。

②在無光條件下250C比150C 釋放CO2多說明溫度是通過影響 來影響代謝的。

（6）從圖中發(fā)現，影響A點和B點光合速率的因素是 。比較A，B兩點的實際光合作用強度 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含有15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲取具有放射性的細胞器�？稍谶@類細胞器內完全進行的生理過程是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三上學期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內含有DNA或RNA，下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

A．T4噬菌體

B．煙草葉肉細胞

C．煙草花葉病毒

D．豌豆根毛細胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙。

回答下列問題：

(1)圖中A為____________，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的_____________。

(2) 某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經系統中僅對興奮在_________ ___ _的傳導有阻斷作用。

(3) 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予X點一個強刺激，x點處神經纖維膜內電位發(fā)生的變化是______ ______，電流計指針發(fā)生____次偏轉。興奮在細胞間只能單向傳遞，能否利用題中已有條件設計實驗證明？請簡要說明設計思路：(2分)

。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統。下列有關說法正確的是

A．若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群

B．若Y表示物種豐富度，a～d表示不同演替階段，則自然演替的順序為a→b→c→d

C．若Y表示生物的能量，則生態(tài)系統a～d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→a

D．若Y表示物種多樣性，a～d表示四個不同類型的生態(tài)系統中抵抗力穩(wěn)定性最強的是d

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是

A．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的成熟紅細胞吸水漲破

B．分離細胞器利用了差速離心法

C．觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

D．研究分泌蛋白質的合成與分泌，利用了放射性同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據實驗目的進行生物工程設計，下表中所選擇的實驗材料及材料特點錯誤的有幾項

組別

實驗目的

實驗材料

材料特點

1

動物細胞核移植

受精卵

細胞大，細胞質能有效調控核發(fā)育

2

體細胞誘變育種

愈傷組織細胞

分裂能力強，易誘發(fā)突變

3

植物體細胞雜交培育新品種

花粉粒

易于獲取，易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細胞移植

自體皮膚生發(fā)層細胞

分裂能力強，可能會引起免疫排斥

A.1 B．2 C．3 D．4

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