【題目】下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B. 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C. 蛋白質(zhì)鹽析時(shí)，空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化

D. 蛋白質(zhì)熱變性時(shí)，肽鍵被破壞

【答案】A

【解析】試題蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物，A正確；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但并非每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成，B錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)鹽析使蛋白質(zhì)因溶解度下降而以晶體形式析出，其空間結(jié)構(gòu)和生理功能未發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)熱變性時(shí)，只有空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，而肽鍵未破壞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來(lái)識(shí)別信息

B. 信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳送到細(xì)胞2快

C. 與甲圖信息傳遞有關(guān)的內(nèi)環(huán)境依次為：細(xì)胞內(nèi)液→血漿→組織液

D. 乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究森林群落時(shí)，不屬于群落水平研究的是

A. 豐富度 B. 年齡組成

C. 種間關(guān)系 D. 森林中各種群分別占據(jù)的位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用35S標(biāo)記的噬菌體侵染不含放射性的細(xì)菌，保溫、攪拌、離心后獲得上清液和沉淀物的示意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼

B. 若保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

C. 若攪拌不充分，則沉淀物中放射性增強(qiáng)

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)不是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性，黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分離和組合互不干擾)�；蛐蜑�BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它們之間的比為3∶3∶1∶1�！皞�(gè)體X”的基因型為

A. BbCC B. bbCc C. BbCc D. Bbcc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性耳聾（基因?yàn)锳、a1、a2）、藍(lán)色盲（基因?yàn)镈、d）是兩種單基因遺傳病。下圖為兩家族相關(guān)遺傳病的遺傳系譜圖，其中含A基因的個(gè)體聽(tīng)覺(jué)正常，家族甲和家族乙的先天性耳聾的致病基因不同，兩家族從第Ⅱ代開(kāi)始有男女婚配并生育后代。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）先天性耳聾基因位于________染色體上，藍(lán)色盲基因位于________染色體上。

（2）理論上，人類先天性耳聾患者的基因型有________種，Ⅲ1與Ⅱ2基因型相同的概率是________，Ⅲ2與Ⅱ1基因型相同的概率是________。

（3）若Ⅱ2與Ⅱ3再生一個(gè)男孩，該男孩患病的概率是________。

（4）若Ⅱ3（不患紅綠色盲）與一個(gè)先天性耳聾的色覺(jué)正常攜帶者（攜帶紅綠色盲基因和藍(lán)色盲基因）結(jié)婚，他們后代中男孩同時(shí)患先天性耳聾和全色盲（紅綠色盲和藍(lán)色盲）的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類酸性成纖維細(xì)胞生長(zhǎng)因子（aFGF）在轉(zhuǎn)基因植物中的表達(dá)量普遍較低，某科研小組通過(guò)添加增強(qiáng)子（增強(qiáng)它所調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄頻率）、polyA序列（提高mRNA的穩(wěn)定性）等表達(dá)控制元件提高了aFGF基因在紫花苜蓿細(xì)胞中的表達(dá)量。下圖表示操作的基本過(guò)程，質(zhì)粒外面標(biāo)注了限制酶酶切位點(diǎn)，質(zhì)粒里面標(biāo)注了相關(guān)的結(jié)構(gòu)和基因（其中Kanr代表卡那霉素抗性基因）。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）①②過(guò)程構(gòu)建重組質(zhì)粒都需要使用限制酶和___________，限制酶酶XhoⅠ的識(shí)別序列是-C↓TCGAG-，aFGF基因被限制酶XhoⅠ切割后形成的黏性末端是____________。

（2）圖中質(zhì)粒均未標(biāo)出_________（填結(jié)構(gòu)名稱）；X、Y、Z三個(gè)酶切位點(diǎn)中，_________的酶切位點(diǎn)與其他兩點(diǎn)不同。

（3）③過(guò)程用________預(yù)先處理農(nóng)桿菌，可提高質(zhì)粒4的導(dǎo)入率；進(jìn)行④過(guò)程前，需提取農(nóng)桿菌DNA，通過(guò)PCR進(jìn)行基因擴(kuò)增，鑒定其是否含目的基因，其設(shè)計(jì)引物的依據(jù)是__________________。

（4）轉(zhuǎn)化后的紫花苜蓿外植體需經(jīng)過(guò)_________過(guò)程才能長(zhǎng)成完整植株，若長(zhǎng)大后的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿的aFGF表達(dá)量明顯提高，請(qǐng)分析原因: _______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某植物正常的兩對(duì)常染色體上的基因分布圖，寬葉（B）和窄葉（b）、高稈（D）和矮稈（d）、抗�。‥）和不抗�。╡）。乙、丙是該種群中的一些變異類型，己知染色體部分缺失雜合子個(gè)體的生活力降低但能存活，部分缺失純合子則導(dǎo)致個(gè)體死亡，而缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死。請(qǐng)回答（不考慮交叉互換現(xiàn)象）

（1）乙個(gè)體屬于____________變異，其產(chǎn)生配子所占比例最高的配子類型為____________。

（2）將該種群中一株染色體部分缺失變異類型個(gè)體自交，后代寬葉矮稈：寬葉高稈≈100:198，則請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇蛑袠?biāo)出該個(gè)體相關(guān)染色體缺失情況及相關(guān)基因分布情況。

_____

（3）丙個(gè)體的產(chǎn)生是因?yàn)?/span>____________分裂異常而導(dǎo)致的。

（4）自然情況下，若干年后預(yù)計(jì)種群中E、e基因的變化情況及原因是_______。

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