5.研究人員用馬鈴薯新品種和原種的幼根和幼苗做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)一:將新品種與原種大小相同的幼根分別放入甲~丙三種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后取出稱重,重量變化如圖1所示;實(shí)驗(yàn)二:分別測(cè)定新品種與原種葉片的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化,結(jié)果如圖2所示.下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖1可知,新品種比原種更耐干旱
B.圖2是在溫度、CO2濃度等相同的條件下測(cè)得的數(shù)值
C.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)新品種葉綠體中三碳化合物含量增加
D.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí)(每日光照12h),新品種一晝夜中有機(jī)物積累量增加

分析 分析圖1可知,在甲~丙三種不同濃度的蔗糖溶液中,新品種比原種的吸水能力強(qiáng),保水能力也較強(qiáng),說(shuō)明新品種比原種更耐干旱.
分析圖2可知,表示新品種與原種葉片的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化,在光照強(qiáng)度為X時(shí),原種的凈光合速率為1,新品種的凈光合速率為小于0;在光照強(qiáng)度為Y時(shí),原種的凈光合速率達(dá)到光的飽和點(diǎn)為6,而新品種的凈光合速率為2;當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時(shí),原種的凈光合速率仍為6,新品種的凈光合速率達(dá)到光的飽和點(diǎn)為8.

解答 解:A、由圖1可知,新品種比原種的保水能力也較強(qiáng),說(shuō)明新品種比原種更耐干旱,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則,故圖2是在溫度、CO2濃度等相同的條件下測(cè)得的數(shù)值,B正確;
C、圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,被還原的C3減少,而CO2被C5固定形成C3的過(guò)程不變,故短期內(nèi)新品種葉綠體中三碳化合物含量增加,C正確;
D、當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí)(每日光照12h),新品種的凈光合速率小于呼吸速率,故新品種一晝夜中有機(jī)物積累量減少,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查植物的吸水和失水、影響光合速率的因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高三期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過(guò)程中有Na+流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過(guò)程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是

A.Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸、排出是被動(dòng)運(yùn)輸

B.Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸、排出是主動(dòng)運(yùn)輸

C.Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸

D.Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.([]中填序號(hào),橫線上填文字)
(1)該細(xì)胞的邊界是圖中[①],它與細(xì)胞器膜、[③]核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)在蛋白質(zhì)合成的過(guò)程中,將氨基酸合成多肽的場(chǎng)所是[⑦]核糖體,對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的場(chǎng)所是[②]高爾基體.
(3)若該圖表示心肌細(xì)胞,則應(yīng)有較多的[④]線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(4)高等植物葉肉細(xì)胞不具有圖中[⑤]中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某生物體細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體AA′BB′,那么該生物在減數(shù)第一次分裂后期,染色體可能的走向是( 。
A.走向兩極的均為A與B′B.A與B′走向一極,A′與B走向另一極
C.A與A′走向一極,B與B′走向另一極D.走向兩極的均為A、A′、B、B′

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.三對(duì)等位基因(a,b和c)在一條常染色體上連鎖排列.一個(gè)雜合體的配子及其數(shù)量見(jiàn)表,則3對(duì)等位基因在染色體上關(guān)系是( 。
ABC414aBc28Abc70abC1
abc386AbC20aBC80ABc1
A.A  B  CB.a  b  CC.A  C  BD.b  a  c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過(guò)程中氣體體積的變化(已知相同條件下,分子數(shù)相同的任何氣體,體積相同),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和,再注入一定量的氧氣,扎緊后放入裝有溫水的量筒中(如圖所示),記下液面的讀數(shù),以后每隔一段時(shí)間進(jìn)行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從呼吸方式上,酵母菌是兼性厭氧型;其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物有明顯的區(qū)別?D
A.水稻 B.蘑菇 C.西瓜 D.大腸桿菌
(2)若不考慮溫度變化對(duì)氣體體積的影響,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量筒內(nèi)的液面如何變化先不變后升高?
(3)若將裝置中的溫水換成冷水,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),則量筒內(nèi)液面變化的速率將減慢(選填“加快”、“不變”或“減慢”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于基因、DNA與染色體的關(guān)系,下列敘述正確的是(  )
A.所有的基因均在染色體上呈線性排列
B.HIV基因可以直接整合到宿主細(xì)胞的染色體上
C.染色體結(jié)構(gòu)變異一定導(dǎo)致基因數(shù)量增加
D.基因重組過(guò)程中可能發(fā)生DNA鏈的斷裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題.
瓊脂是一種具有高凝膠強(qiáng)度的細(xì)胞間多糖,可被瓊膠酶催化水解為瓊脂低聚糖,而瓊脂低聚糖被廣泛用于食品、化妝及制藥工業(yè)等領(lǐng)域.瓊膠酶主要來(lái)源于從海水土壤中分離的產(chǎn)瓊膠酶細(xì)菌(NTa為其中一種),分離所用培養(yǎng)基的配方如表5,pH值為7.5.
成分瓊脂NaNO3豆餅粉MgCl2•6H2OK2HPO4FeSO4•7H2O過(guò)濾海水
含量20g5g0.5g0.02g0.1g0.02g1000mL
(1)據(jù)題意推測(cè),上表中為NTa提供主要碳源的成分是瓊脂,從功能上判斷,此培養(yǎng)基的類型是選擇培養(yǎng)基.
(2)圖1A為分離得到的NTa電鏡照片,與其運(yùn)動(dòng)相關(guān)的結(jié)構(gòu)是鞭毛.
(3)圖1B為NTa在平板上形成的圓形菌落經(jīng)碘液染色后的結(jié)果(含瓊脂的地方才被碘液染色),其分離菌株NTa所用的接種方法是涂布法(稀釋涂布法);菌落周圍有非常明顯的凹陷,并形成較大的透明圈,其原因是產(chǎn)瓊膠酶細(xì)菌產(chǎn)生的瓊膠酶降解了菌落周圍的瓊膠,形
成的瓊脂低聚糖不能被碘液染色.

(4)NTa可以產(chǎn)α-瓊膠酶和β-瓊膠酶,這兩種瓊膠酶在細(xì)胞內(nèi)外的活性如圖2,據(jù)圖分析,最適合工業(yè)化生產(chǎn)的瓊膠酶是D(用圖2中字母表示).
(5)圖3A表示溫度對(duì)NTa瓊膠酶活性的影響,圖3B表示不同溫度下NTa瓊膠酶活性隨時(shí)間的變化.據(jù)圖分析合理的是AC(多選).

A.40℃時(shí)該酶分解瓊脂速度最快
B.提取該酶的最佳溫度是40℃
C.45℃時(shí)該酶活性較高,但30分鐘后酶活性喪失
D.將該酶在50℃放置20分鐘,再移至30℃,酶活性上升
(6)若利用瓊膠酶大量生產(chǎn)瓊脂低聚糖,且要提高酶利用率,需采用酶的固定化技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是細(xì)胞重大生命活動(dòng)的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖表示的是真核(填“真核”或“原核”)生物細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖示.
(2)細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提,它是通過(guò)細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的,細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有糖蛋白.
(3)A、B、C、D中,染色體(質(zhì))結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A(填圖中標(biāo)號(hào)),基因的選擇性表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在A、B、C、D(填圖中標(biāo)號(hào)).
(4)圖中細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
(5)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時(shí),尾部消失.從細(xì)胞水平分析,這是由于過(guò)程D(填圖中標(biāo)號(hào))的結(jié)果,該過(guò)程又稱為細(xì)胞編程性死亡.

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