【題目】下列措施不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞應(yīng)用的是

A. 利用黑光燈誘捕昆蟲(chóng)，調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度

B. 注射一定量的胰島素治療糖尿病

C. 利用人工合成的性引誘殺害蟲(chóng)，破壞正常的性別比例

D. 利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。利用黑光燈誘捕昆蟲(chóng)，調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于物理信息，A正確。注射一定量的胰島素治療糖尿病不屬于生態(tài)系統(tǒng)層次只是在個(gè)體層次進(jìn)行的治療，B錯(cuò)誤。利用人工合成的性引誘殺害蟲(chóng)，破壞正常的性別比例，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤。利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳圓圈舞相同的頻率，引誘蜜蜂采蜜傳粉，屬于物理信息，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

B. 不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

C. 某一細(xì)胞由后期逐漸過(guò)渡到末期，形成細(xì)胞板

D. 在部分細(xì)胞中能清晰的看到中心體和染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題小組以“班氏試劑作用下溶液出現(xiàn)顏色反應(yīng)的時(shí)間”為指標(biāo)，探究比較不同成熟程度的柚汁中還原性糖的含量，實(shí)驗(yàn)鑒別的特征是溶液顯現(xiàn)

A. 藍(lán)色 B. 橘紅色 C. 紫色 D. 紅黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B．甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段

C．甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D．甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是

A．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

C．漿細(xì)胞分泌抗體

D．白細(xì)胞的吞噬作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射過(guò)程示意圖。當(dāng)叩擊膝關(guān)節(jié)下肌腱時(shí)，引起肌纖維收縮，使肌梭（可感受肌肉變化的梭形結(jié)構(gòu)）感受到刺激而發(fā)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終引起伸肌傳出神經(jīng)元興奮和屈肌傳出神經(jīng)元抑制，從而引起相應(yīng)肌肉進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，完成膝跳反射過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屈肌傳出神經(jīng)元和伸肌傳出神經(jīng)元依次是________________（填圖中序號(hào)）。

（2）當(dāng)傳入神經(jīng)興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)_______的通透性增加，膜外的電位變化為___________。

（3）在膝跳反射過(guò)程中存在如圖所示兩種突觸類型。

這兩種突觸中均含有突觸小泡，它的形成主要與_______（細(xì)胞器）有關(guān)。突觸后膜上存在不同___________，對(duì)遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用。乙表示神經(jīng)元靜息時(shí)的膜電位，膝跳反射發(fā)生時(shí)，5、6兩個(gè)神經(jīng)元的電位變化依次是下圖中的______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是

A．通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量

B．紅骨髓源源不斷地產(chǎn)生新的血細(xì)胞

C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D．通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B. 核糖體 C. 氨基酸 D. 脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（ ）

A．兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)

B．實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制

C．兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D．兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)一演繹”的研究方法

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