分析 甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會作用與垂體,使其合成和分泌的促甲狀腺激素增多,再作用于甲狀腺,使其分泌的甲狀腺激素增多;甲狀腺激素過多,又會反過來作用于下丘腦和垂體,使它們分泌的相應(yīng)激素量減少.
解答 解:(1)由于每隔三天將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,雄鼠體內(nèi)的甲狀腺激素量將會減少,如b.由于機體存在反饋調(diào)節(jié),垂體分泌的促甲狀腺激素將增加,如a.
(2)由實驗結(jié)果可知,甲狀腺體積越大,合成的甲狀腺激素量越多,二者呈正相關(guān).
(3)甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會作用與垂體,使其合成和分泌的促甲狀腺激素增多,再作用于甲狀腺,使其分泌的甲狀腺激素增多;甲狀腺激素過多,又會反過來作用于下丘腦和垂體,使它們分泌的相應(yīng)激素量減少.
故答案為:
(1)促甲狀腺 甲狀腺
(2)正相關(guān)(正比)
(3)增多 抑制 下丘腦 (負)反饋調(diào)節(jié)
點評 本題考查動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的探究實驗,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個 | |
B. | 在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上 | |
D. | 細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2 | |
B. | 樣方法適用于調(diào)查土壤動物中的蜈蚣數(shù)量 | |
C. | 對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 鈣鹽 | C. | 鐵 | D. | 鎂 |
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