圖中的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式，下列描述錯誤的是（ ）

A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)

C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D．方式③的信息傳遞通過突觸，不通過體液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A．翻譯時，每種密碼子都有與之對應(yīng)的反密碼子
B．轉(zhuǎn)錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼子結(jié)合
C．DNA復(fù)制過程中可能發(fā)生差錯，但是不一定會改變生物的性狀
D．逆轉(zhuǎn)錄時，堿基互補配對方式與翻譯時完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在植物組織培養(yǎng)過程中外植體周圍出現(xiàn)了雜菌污染，為判斷該雜菌是否具有分解纖維素的能力，某小組用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配置的培養(yǎng)基進(jìn)行接種培養(yǎng)實驗．
（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是纖維素，為微生物的生長提供碳源．
（2）接種時常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種，此過程所用的接種工具是接種環(huán)，操作時采用灼燒 滅菌的方法．
（3）實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉，這樣做的目的是防止造成環(huán)境污染．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)原生演替和次生演替的敘述，正確的是（ ）

A． 沙丘上進(jìn)行的是原生演替，火山巖、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B． 原生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

C． 原生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短

D． 原生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)大腦皮層的某語言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語癥時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話

B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C．能聽懂別人談話，但自己不會講話

D．能夠講話，但不會書寫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：

⑴請寫出下列物質(zhì)的中文名稱：

②和③的名稱分別是 ；④⑤⑥組成的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確名稱叫做：___________；

⑵分析DNA這種結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA分子的基本骨架由_________________構(gòu)成。DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，并且遵循_____________原則。

⑶理論上，n個堿基對的DNA分子中，遺傳信息的種類有_______種；在一個DNA分子中，若甲鏈（A+G）/(C+T)=1/2，則在互補的乙鏈中，（A+G）/(C+T)= 。

⑷以DNA分子兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制特點________________、________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假定某大腸桿菌含14N的DNA分子的相對質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA的相對分子質(zhì)量為b�，F(xiàn)將含15N的DNA分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)中，那么，子二代DNA分子的相對質(zhì)量平均為（ ）

A．(a+b)/2 B．(3a+b)/4 C．(2a+3b)/2 D．(a+3b)/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A. XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B. 在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒

C. 含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D. 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答：

（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能。

（2）假如鯽魚的1/4食物來自綠藻，1/2來自輪蟲，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量200KJ，那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是 KJ和 KJ。

（3）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少________________，輪蟲死亡的主要原因是缺少____________。此時，該水池中食物鏈只剩下2條，請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)：______________。

（4）為促進(jìn)生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是___________。

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