右圖曲線可以表達下列哪項生物學(xué)含義
A.根細胞呼吸作用強度與礦質(zhì)元素吸收的關(guān)系
B.酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系
C.一定范圍內(nèi)光照強度與光合強度的關(guān)系
D.底物濃度與酶催化效率的關(guān)系
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型:選擇題
右圖曲線可以表達下列哪項生物學(xué)含義
A.溫度與酶催化效率的關(guān)系
B.根細胞呼吸作用強度與K+吸收的關(guān)系
C.酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系
D.一定范圍內(nèi)光照強度與光合強度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖曲線可以表達下列哪些生物學(xué)含義( )
A.根細胞呼吸作用強度與礦質(zhì)元素吸收的關(guān)系
B.酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系
C.一定范圍內(nèi)光照強度與光合強度的關(guān)系
D.底物濃度與酶催化效率的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省泗陽中學(xué)高三第一次教研考試生物試卷 題型:單選題
右圖曲線可以表達下列哪項生物學(xué)含義
A.溫度與酶催化效率的關(guān)系 |
B.根細胞呼吸作用強度與K+吸收的關(guān)系 |
C.酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系 |
D.一定范圍內(nèi)光照強度與光合強度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年河南大學(xué)附中理科競賽高二年級生物試卷 題型:單選題
右圖曲線可以表達下列哪些生物學(xué)含義( )
A.根細胞呼吸作用強度與礦質(zhì)元素吸收的關(guān)系 |
B.酵母菌發(fā)酵罐中O2量與酒精生成量的關(guān)系 |
C.一定范圍內(nèi)光照強度與光合強度的關(guān)系 |
D.底物濃度與酶催化效率的關(guān)系 |
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