【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖,分析不正確的是(  )

A. D代表細(xì)胞呼吸,一部分能量在細(xì)胞呼吸中以熱能形式散失

B. B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量

C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

【答案】C

【解析】A、D是細(xì)胞呼吸散失能量,一部分能量以熱能散失,還有一部分能量儲存在ATP,A正確;

B、A是貝克的同化,其中一部分通過呼吸中用散失,一部分用于B生長發(fā)育和繁殖,B正確;

C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始,生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯誤;

D、能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn)行的,二者彼此依存,不可分割;信息傳遞能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示基因型為AaBb的某高等動物生長發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一系列生理過程,其中甲表示處于細(xì)胞分裂某時期的細(xì)胞;圖2表示該動物細(xì)胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比值的變化情況。請回答下列相關(guān)問題:

(1)圖1中②③過程為__________,被病原體感染的細(xì)胞的清除可以通過__________(填序號)過程完成。⑤過程中,細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目的比值會出現(xiàn)圖2中BC段所示的變化,其原因是___________

(2)圖1中②③過程細(xì)胞中染色體條數(shù)為____________條。產(chǎn)生圖1中甲細(xì)胞基因組成的原因可能是____________________________________

(3)基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的____________段。圖2中DE段發(fā)生的分裂時期為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是克隆羊的培養(yǎng)過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)克隆羊D的繁殖方式是
(2)D羊的誕生與羊A,羊B,羊C都有關(guān)系,從外表看D羊長得像羊 . 羊A和羊C在羊D的發(fā)育過程中各有什么作用:
(3)在克隆時,若將羊B換成雄性,則克隆羊的性別為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案.
(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按如圖所示方法進(jìn)行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結(jié)果預(yù)測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是裝置.
(三)部分實驗結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
②根據(jù)號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).
③根據(jù)1和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明
Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有、脫落酸、乙烯.其中生長素的合成部位是 . 在這些部位,經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實驗的敘述,正確的是

A染色時先用甲基綠,后用吡羅紅

B使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞核

C沖洗時的速度要迅速

D水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子的敘述,不正確的是

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. 組成生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架

C. 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量

D. 淀粉、糖原、纖維素是以葡萄糖為單體的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖描述了穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機制的相關(guān)內(nèi)容,下列敘述正確的是(

A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所
B.寒冷時機體維持體溫只需要過程⑤的參與
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
D.②⑦⑧依次可代表分泌神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋,錯誤的是

A. 鋅是人體必需的化學(xué)元素

B. 鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代

C. 鋅是人體必需的微量元素

D. 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)溶酶體的敘述不正確的是 ( )

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B. 溶酶體是消化車間,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器

C. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D. 溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì)

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