人體中抗體的基本組成單位是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 肽鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是

A．圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C．由④培育至⑤過程中，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

D．在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】回答下列（一）、（二）小題：

（一）請回答與“固定化酶”實驗有關(guān)的問題：

（1）—淀粉酶可以通過培養(yǎng)枯草桿菌來生產(chǎn)， 是篩選高表達(dá)量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發(fā)酵生產(chǎn)之前還需利用 培養(yǎng)基進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

（2）利用物理或化學(xué)的方法將—淀粉酶固定后，成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時，在裝柱后需要用 緩慢沖洗，直至流出液不使淀粉-碘混合液發(fā)生 為止。

（3）將淀粉溶液以一定流速從反應(yīng)柱上端滴入，再在下端接取少量流出液進(jìn)行KI-I2顏色測試，結(jié)果不呈現(xiàn)紅色。對此現(xiàn)象的解釋錯誤的是

A．反應(yīng)柱中沒有—淀粉酶被固定

B．流速過快淀粉未被水解

C．接取的流出液是蒸餾水

D．流速過慢淀粉被水解成葡萄糖

（二）欲利用基因工程技術(shù)將人胰島素基因轉(zhuǎn)入到小鼠基因組中，以期利用小鼠生產(chǎn)出人胰島素，請回答：

（1）若用逆轉(zhuǎn)錄的方法獲得人胰島素基因，則需要從人體相應(yīng)的 細(xì)胞中提取mRNA，獲得的人胰島素基因經(jīng)過相應(yīng)處理后，再利用顯微注射技術(shù)將其注入到受體細(xì)胞中，下列最不適合作為受體細(xì)胞的是

（A．受精卵B．胚胎干細(xì)胞C．第一次卵裂形成的細(xì)胞D．第三次卵裂形成的細(xì)胞）

（2）為獲得更多的受體細(xì)胞，可先對成年雌鼠注射激素進(jìn) 處理,將獲得的卵母細(xì)胞培養(yǎng)成熟，與經(jīng) 處理的精子結(jié)合形成受精卵后再進(jìn)行后期操作。

（3）導(dǎo)入胰島素基因的受體細(xì)胞還需借助 、 等技術(shù)才能成為轉(zhuǎn)基因小鼠。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于運(yùn)動神經(jīng)元的敘述，正確的是

A．胞體位于大腦

B．發(fā)出的軸突支配感受器

C．受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)動作電位

D．可接受其它神經(jīng)元樹突的支配

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列激素由垂體分泌的是

A．生長激素 B．促甲狀腺激素釋放激素

C．甲狀腺激素 D．雄激素

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖2是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1結(jié)構(gòu)中涉及到 個神經(jīng)元，含有____個突觸。

（2）圖2中表示感受器的是 （填編號），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是 。

（3）從圖1可知，神經(jīng)細(xì)胞因具較多的 ，使其細(xì)胞相對表面積大，從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)。

（4）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤_______（填結(jié)構(gòu)名稱）的數(shù)量將_____（填“增加”或“減少”）。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)。

（5）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________，對刺激________（填“有”或“無”）感覺。

（6）人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了________（填圖中的序號）的興奮傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實驗操作，能夠順利達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落

B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無菌空氣制作果酒

C．土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌

D．在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經(jīng)高溫滅菌后，可以用于制取土壤稀釋液

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)繪制的動物細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細(xì)胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是 （ ）

A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述正確的是

A．若m為腺嘌呤，則b一定為RNA的基本組成單位

B．在煙草花葉病毒、大腸桿菌體內(nèi)b均為4種

C．若a為核糖，則ATP脫去兩個磷酸后，可形成b

D．若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中

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