下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成的細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
D、細(xì)胞在癌變的過程中，細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，會(huì)產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞膜的成分,癌細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：本題是對細(xì)胞膜的組成成分和細(xì)胞膜的組成成分與功能的關(guān)系的考查，梳理細(xì)胞膜的組成成分及細(xì)胞膜的組成成分與功能的關(guān)系，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量的糖類，A正確；
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B錯(cuò)誤；
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，主要是磷脂，在生物膜中磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，C正確；
D、細(xì)胞癌變，膜成分會(huì)發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分，細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的關(guān)系，癌細(xì)胞的特點(diǎn)，對于細(xì)胞膜的成分和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)的理解及癌細(xì)胞特點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因不可能位于（　�。�
A、同源染色體上
B、聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上
C、DNA兩條鏈
D、兩條姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：

（1）A細(xì)胞是
 
，在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行
 
處理．
（2）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到
 
時(shí)期的胚進(jìn)行操作．
（3）②指的是
 
．
（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是
 
．
（5）在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意
 
．
（6）受體母牛必須和供體牛屬于
 
．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體B、血紅蛋白
C、胰島素D、尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素．將紅蘿卜切成小塊放到水中，水的顏色無明顯變化．若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（　�。�
A、細(xì)胞壁在加溫后受到破壞
B、水溫升高，花青素的溶解度加大
C、加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
D、加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜由于細(xì)胞膜透性被破壞，色素滲出，使水的顏色變紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若某生物體在一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)為細(xì)胞數(shù)目的增加和細(xì)胞體積的增大，則說明該生物體在這段時(shí)間內(nèi)（　�。�
A、物質(zhì)代謝超過能量代謝
B、同化作用超過異化作用
C、生長速度超過發(fā)育速度
D、異化作用被同化作用抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野右下方有一個(gè)細(xì)胞，其中含有8條大小、形狀各不相同的染色體．欲將此細(xì)胞移到視野中央，并確定該細(xì)胞處于哪個(gè)時(shí)期．下列對裝片操作及確定時(shí)期都正確的一組是（　　）
A、向右下方移、有絲分裂后期
B、向左上方移、減數(shù)第一次分裂期
C、向右下方移、減數(shù)第二次分裂期
D、向左上方移、有絲分裂末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)下細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新
B、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
C、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為生物學(xué)家對遺傳問題的一些研究，請分析回答：
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因，其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績，其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長跑成績．基因AGTN3變成基因R或E的本質(zhì)原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了一叁一．若一個(gè)家庭中，父母都具有E基因，善長跑；一個(gè)兒子也具有E基因，善長跑；但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長跑．據(jù)孟德爾理論，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
．并由此可見，E基因?qū)GTN3基因?yàn)?div id="o0f3vy5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（顯性或隱性）．
（2）克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn)：在其DNA的某兩個(gè)相鄰堿基對中間插入一個(gè)堿基對，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位．再減去一個(gè)堿基對，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”，變成“…AUGCCAUGUAUU…”，結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來的不一樣．克里克和布倫納等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了
 
．如果科學(xué)家先在含放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標(biāo)記的噬菌體，貝Ⅱ子代噬菌體中可能檢測到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是
 
．
（3）美國著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅的遺傳研究，創(chuàng)立了基因?qū)W說．下表為其一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．（注：果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制；果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制．）

現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身自眼果蠅（♂）雜交，讓F1個(gè)體間雜交得F2．預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有
 
種，雄性中黑身自眼果蠅出脫的概率是
 
．若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中，雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半．試解釋這種現(xiàn)象． （假設(shè)子代的數(shù)目很多，并非統(tǒng)計(jì)上的偶然性事件）
 
．

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