圖一中A~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號中填序號或字母)。

(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是________(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是____________。細(xì)胞間的識別與h上的________有關(guān)。

(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是________。在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ]________,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器 是圖一中的[ ]________。

(3)若圖二所示細(xì)胞為動物細(xì)胞,在有絲分裂過程中D的作用為___________。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一________(填字母)中。

(4)信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。如果圖二細(xì)胞具有明顯的B結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖,其中a、b、c、d、e為物質(zhì)運輸方式,A、B為細(xì)胞膜的組成成分;乙、丙圖所示為物質(zhì)出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖中體現(xiàn)細(xì)胞膜識別功能的結(jié)構(gòu)是A;  構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是[]磷脂雙分子層.
(2)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的特性.
(3)乙圖中曲線N可以表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖.在曲線N中當(dāng)細(xì)胞外濃度超過P點以后,限制物質(zhì)運輸速率的因素是載體的數(shù)量.
(4)葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收,則對應(yīng)丙曲線,可以用甲圖中c過程表示.
(5)細(xì)胞能按照生命活動需要主動吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點是具有選擇透過性.
(6)若使用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞,則甲圖中受到影響的過程有c和e.(填寫字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)一種蜣螂(俗稱屎殼郎)提高了“生活品味”,不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲.與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進(jìn)食千足蟲內(nèi)臟,后腿較卷曲,便于捕獵千足蟲.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.該蜣螂既是消費者又是分解者
B.與普通蜣螂相比,該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變
C.頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化是環(huán)境改變的結(jié)果
D.該蜣螂與普通蜣螂之間可能產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍
C.減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
D.減數(shù)第一次分裂完成后,細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分別進(jìn)入兩個細(xì)胞而減半

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為白楊樹的主干上端.A、B、C、D分別為其上生長的側(cè)芽.請分析:
(1)這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是DCBA.
(2)生長素主要由頂芽處產(chǎn)生,以主動運輸?shù)姆绞椒e累在側(cè)芽處.
(3)如剪去頂芽,A將發(fā)育成枝條,原因是破壞了頂端優(yōu)勢.此時B芽處生長素濃度最高.
(4)上述現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢它證明了生長素生理作用特征是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請回答關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
(1)高溫環(huán)境中,機(jī)體失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,此時下丘腦分泌的抗利尿激素增加,以減少尿量.
(2)寒冷環(huán)境下,體內(nèi)腎上腺素和甲狀腺激素的分泌量明顯增加,在機(jī)體增加產(chǎn)熱的同時,皮膚血管收縮(血流減少),以減少散熱.
(3)饑餓狀態(tài)下,低血糖導(dǎo)致胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,同時肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解(只答非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化不得分),以維持血糖濃度相對穩(wěn)定.
(4)人在緊張、恐懼時,機(jī)體分泌的腎上腺素與相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜上的受體結(jié)合,使呼吸加快加強(qiáng).據(jù)此推斷該調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于高等動植物細(xì)胞周期的敘述,不正確的是( 。
A.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B.分裂末期核仁、核膜重現(xiàn),紡錘絲消失
C.間期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍
D.在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的時間長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:

(1)圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是:A蛋白質(zhì)(載體蛋白),BATP(三磷酸腺苷).物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運輸方式是圖[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動運輸.
(2)K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:主動運輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散.提取人紅細(xì)胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一-水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:人紅細(xì)胞表面積的值接近于0.5S.
(3)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的選擇透過性特點,將金屬離子和水分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為AAbb、aaBB并且在花期進(jìn)行套袋和人工授粉等操作.如果篩選糯性綠株品系需在第2年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可.
(2)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象,應(yīng)選擇處于減數(shù)第一次分裂的前(四分體)期細(xì)胞.
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代綠苗產(chǎn)生.某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1_說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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