Question

4．如圖為白楊樹的主干上端．A、B、C、D分別為其上生長的側(cè)芽．請(qǐng)分析：
（1）這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序是DCBA．
（2）生長素主要由頂芽處產(chǎn)生，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒e累在側(cè)芽處．
（3）如剪去頂芽，A將發(fā)育成枝條，原因是破壞了頂端優(yōu)勢(shì)．此時(shí)B芽處生長素濃度最高．
（4）上述現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)它證明了生長素生理作用特征是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．

Answer 1

分析 頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽產(chǎn)生的生長素可以向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，并在側(cè)芽部位積累，從而使頂芽生長素濃度較低促進(jìn)頂芽的生長，側(cè)芽生長素濃度較高抑制側(cè)芽的生長．

解答 解：（1）由于白楊樹具有明顯頂芽，產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽出積累過多，抑制了側(cè)芽的生長，距離頂芽越近的側(cè)芽，抑制作用越強(qiáng)．所以優(yōu)先發(fā)育成枝的順序?yàn)橛蛇h(yuǎn)至近：D＞C＞B＞A．
（2）生長素主要由頂芽產(chǎn)生，以主動(dòng)運(yùn)輸方式向側(cè)芽運(yùn)輸，缺氧時(shí)，能量供應(yīng)減少，主動(dòng)運(yùn)輸速度減慢．
（3）若剪去頂芽，A處生長素濃度降低，頂端優(yōu)勢(shì)被解除，則側(cè)芽A處的生長素濃度低于其他側(cè)芽，優(yōu)先發(fā)育成枝條．
（4）頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的雙重性．
故答案為：
（1）DCBA
（2）頂芽  主動(dòng)運(yùn)輸
（3）破壞了頂端優(yōu)勢(shì)  B  
（4）頂端優(yōu)勢(shì)  低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是單側(cè)光照和重力對(duì)植物生長的影響，頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與解除，分析題干明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)的自變量是解題的關(guān)鍵，對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．