【題目】關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 癌細(xì)胞中抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

B. 抑制DNA復(fù)制導(dǎo)致癌細(xì)胞周期變短

C. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)

D. 細(xì)胞感染Rous肉瘤病毒后不會轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞

【答案】C

【解析】癌細(xì)胞中同時存在原癌基因和抑癌基因，是兩種基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，A錯誤；抑制DNA復(fù)制會導(dǎo)致癌細(xì)胞周期變長，B錯誤；癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性下降，所以容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，C正確；細(xì)胞感染Rous肉瘤病毒后可能會轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）由圖可知，細(xì)胞與外界環(huán)境要通過 作為媒介才能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（2）—般來說，組織細(xì)胞內(nèi)液的02濃度 （高于/低于）組織液的02濃度。

（3）血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中 和 的含量。

（4）組織液滲透壓 （填“升高”或“降低”）或血漿滲透壓 （填“升高”或“降低”）均會導(dǎo)致組織液增多，引起組織水腫。

（5）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間02、C02擴(kuò)散的模型（①在圖形框間用實線箭頭表示02，用虛線箭頭表示C02。②不考慮C02進(jìn)人成熟紅細(xì)胞內(nèi)液。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是：受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚期→幼體，其中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期

B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結(jié)束

C．上圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①、②、③依次為滋養(yǎng)層、透明帶、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D．進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇桑椹胚或者囊胚的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項不屬于人類紅綠色盲（伴X隱性遺傳�。┻z傳特點的是( )

A. 男性色盲基因只能從母親那里傳來，以后只能傳給女兒

B. 女性色盲患者的父親，和女性色盲的兒子都是色盲

C. 男性患病的概率多于女性患病的概率

D. 沒有隔代遺傳的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸作用過程圖解，下列說法正確的是

A．圖中數(shù)字①②④均表示ATP

B．圖中的[H]可以來源于③

C．人體在劇烈運動時細(xì)胞無氧呼吸會加強，CO2/O2的比值會增大

D．葡萄糖→丙酮酸的過程在真核和原核細(xì)胞中都可進(jìn)行，但真核細(xì)胞只能在線粒體中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色

C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．過程①和②發(fā)生的主要場所相同且均需要解旋酶

B．過程③核糖體移動方向是從右到左

C．能發(fā)生過程②和③的細(xì)胞不一定能發(fā)生過程①

D．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊的培育流程圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）培育克隆羊時用到的卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到___________期。

（2）從供體羊中取上皮細(xì)胞，用 處理，然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。整個過程必須保證細(xì)胞處于

的環(huán)境中，所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或者松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）通過 法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，微型吸管除了將細(xì)胞核吸除外，往往還會將

一并吸出。

（4）去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過 后融合，供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞，構(gòu)建成重組胚胎，

融合后的重組胚胎，需要用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行激活，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程。

（5）用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，因為 。

（6）將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的且 相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊。移入的胚胎能夠存活，是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生 ，同時能夠與受體子宮建立正常的 聯(lián)系。

（7）欲培養(yǎng)高產(chǎn)奶山羊這一優(yōu)良品種，對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時，宜取囊胚期的 細(xì)胞進(jìn)行鑒定，一般采用SRY-PCR方法，選擇出現(xiàn) （填“陽”或者“陰”）性反應(yīng)的雌性胚胎進(jìn)行移植。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是（ ）

A． 丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B． 應(yīng)在甲試管中加1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C． 為了適當(dāng)簡化裝置，可以將圖中的2號或4號試管除去

D． 1號試管與3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短

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同步練習(xí)冊答案