如圖是高等植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若要觀察到細(xì)胞器[13],需使用
 
顯微鏡.為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出,常用的方法是
 

(2)[1]上與細(xì)胞識別有關(guān)的化學(xué)成分是
 

(3)細(xì)胞中有“消化車間”之稱的細(xì)胞器是
 
,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號),某些低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是
 

(4)與上圖相比,人體胰腺細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填標(biāo)號),與胰脂肪酶的合成、加工和運(yùn)輸密切有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)[13]為核糖體,屬于亞顯微結(jié)構(gòu),需使用電子顯微鏡.分離各種細(xì)胞器常用差速離心法.
(2)結(jié)構(gòu)[1]為細(xì)胞膜,其外表面含有糖蛋白,與細(xì)胞識別有關(guān).
(3)溶酶體是細(xì)胞中的“消化車間”;與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[4]葉綠體(將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)和[11]線粒體(將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能);與高等植物細(xì)胞相比,低等植物細(xì)胞還有中心體.
(4)與上圖相比,人體胰腺細(xì)胞中沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[14]液泡;胰脂肪酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,與胰脂肪酶的合成、加工和運(yùn)輸密切有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體、[11]線粒體、[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[15]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體.
故答案為:
(1)電子    差速離心法       
(2)糖蛋白
(3)溶酶體     4、11   中心體
(4)2、4、14      5、11、12、15
點(diǎn)評:本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列分析正確的是( 。
A、該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖
B、外界溶液濃度大于③內(nèi)細(xì)胞液濃度時,可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C、該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩
D、該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率與光照溫度的關(guān)系,回答下列有關(guān)問題.

(1)光合作用受到多多種因素的影響,其中,光照溫度直接影響葉綠體中
 
上的色素吸收光能的過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用暗反應(yīng)過程中
 
的過程.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度增大到一定強(qiáng)度時,甲、乙植物光合速率不再增加,可能限制的外在因素是
 
(不少于3種)
(3)在光強(qiáng)度為12klx時,甲植物達(dá)到
 
,此時突然停止光照,短期內(nèi)
 
化合物的含量會增多,
 
化合物的含量會減少.
(4)乙植物在光照強(qiáng)度為2klx時,CO2的吸收速率為零的原因是
 
.1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜),要使乙植物有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于
 
klx.
(5)若光合作用中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰的細(xì)胞中,參與物質(zhì)的氧化分解共需要穿過
 
層磷脂分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,比如真菌、細(xì)菌、植物等,以下對植物細(xì)胞壁的描述不正確的是( 。
A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素
B、水、離子和其他分子都極易通過細(xì)胞壁,所以細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透過性無關(guān)
C、樹木之所以挺立,主要依靠死細(xì)胞的細(xì)胞壁支撐
D、因?yàn)榧?xì)胞壁具有較大的伸縮性,因此成熟植物細(xì)胞失水時能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是( 。
A、以磷脂雙分子層為基本骨架
B、靜止的
C、蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
D、流動的

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( 。
A、供給全面的營養(yǎng)
B、供給能量
C、維持細(xì)胞滲透壓
D、供給水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

該食物網(wǎng)中有幾條食物鏈(  )
A、3條B、4條C、5條D、6條

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A、一個蛋白質(zhì)分子徹底水解一定能得到20種氨基酸
B、蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的合成均需要模板
C、蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

評價一個國家環(huán)境質(zhì)量的好壞,重要指標(biāo)之一是人均占有多少(  )
A、綠地面積B、草原面積
C、森林面積D、耕地面積

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同步練習(xí)冊答案