根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是

A、用DNA探針測出目的基因

B、用mRNA探針測出目的基因

C、用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

D、用PCR技術(shù)擴增mRNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．海帶中含有植物生長素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對海帶生長的影響，某研究組開展了系列實驗．請回答下列問題：

（1）圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關(guān)系，海帶增長率與IAA含量呈正相關(guān)（填“正相關(guān)”、“負相關(guān)”或“不相關(guān)”），海帶在后期生長緩慢，原因是IAA降低，ABA增高．
（2）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運輸方式不是（填“是”、“不是”）極性運輸．某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù)，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對單細胞綠藻生長的影響，結(jié)果如圖2，分析可知ABA對綠藻的生理作用分別是有提高抗紫外的能力．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的長毛和細毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是（ ）

A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的

B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi)，表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ）

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復(fù)制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）目前，科學(xué)家通過細胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型。在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過電刺激將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到_____________階段時，將胚胎植入另一雌性（代孕）動物體內(nèi)。若需長時間保存胚胎細胞，通常可在____條件下保存，因為在這種條件下，細胞中____________的活性降低，細胞的代謝速率降低；而與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是__________________________________________________。

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行獲能處理。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至____________________，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。

（3）利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是_____________________________________________________ 。

（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的基因表達載體。目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的________（填“受精卵”或“乳腺細胞”），導(dǎo)入方法是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細胞的敘述，正確的是（ ）

A．效應(yīng)T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

B．漿細胞與效應(yīng)T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為探究果蠅眼性的遺傳特點，便設(shè)計了如圖甲所示的實驗（說明：野生型圓眼果蠅為純合子）。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知，果蠅眼形中______________是顯性性狀。

（2）若F2中表現(xiàn)型為________________________，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅雄果蠅中有棒眼，則__________（能或不能）判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

（4）為對上述（3）中的問題作出進一步判斷，設(shè)計如下實驗：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3。

②讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配，觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體組成的．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．毎個單體都是由若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的
B．單體間通過聚合反應(yīng)形成生物大分子需要模板并消耗能量
C．包括病毒在內(nèi)的所有生物體內(nèi)都有生物大分子
D．中心法則中大分子間傳遞遺傳信息時均有蛋白質(zhì)參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案