下列物質(zhì)或材料中可以使用高壓蒸汽滅菌的是（ ）

A．葡萄糖 B．尿素 C．外植體 D．萘乙酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016年甘肅省隴南市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是（ ）

A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂

C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少

D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的解釋正確的是

A．包扎傷口時(shí)，需要選用透氣的紗布，主要是為了促進(jìn)傷口部位細(xì)胞的有氧呼吸

B．花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，是為了促進(jìn)根部細(xì)胞的有氧呼吸

C．利用麥芽、糧食和酵母菌釀酒時(shí)要控制通氣，是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是為了抑制無(wú)氧呼吸防止酒精中毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA連接酶使粘性末端的堿基進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．限制性核酸內(nèi)切酶可用于目的基因的獲得

C．目的基因需由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．化學(xué)方法合成目的基因不需要限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A．用mRNA為模板人工合成目的基因

B．目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小麥幼苗放在如圖所示的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，幼苗將（ ）

A．直立生長(zhǎng) B．背向光源生長(zhǎng)

C．彎向光源生長(zhǎng) D．停止生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．甲中含有3個(gè)高能磷酸鍵B．圖中三種酶的結(jié)構(gòu)相同
C．丙中不含磷酸基D．丁由腺嘌吟和核糖組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得了高水平的表達(dá)．這一研究成果表明（　�。�
①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同  
②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼子
③煙草植物體內(nèi)合成了熒光素        
④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同．
A．①③B．②③C．①④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關(guān)．請(qǐng)回答與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題：

Ⅰ．反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng)，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的．神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如圖所示三種摸式．
（1）能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式Ⅱ（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）．
（2）模式Ⅰ中，若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮，則①對(duì)神經(jīng)元③的作用效果是興奮，神經(jīng)元④的電位變化情況是靜息電位的差值增大．
（3）模式Ⅱ中，若神經(jīng)元⑤興奮會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮：但若神經(jīng)元⑥興奮后神經(jīng)元⑤再興奮，神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮，可能的原因是⑥興奮后會(huì)抑制⑤釋放遞質(zhì)．
Ⅱ．髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生、分化和成熟的場(chǎng)所．用大劑量x射線照射小鼠，小鼠喪失全部特異性免疫功能，只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能．現(xiàn)對(duì)切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（4）若僅輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的細(xì)胞免疫功能不能（能、不能）恢復(fù)；若同時(shí)輸入來(lái)自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù)，該事實(shí)說(shuō)明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要T細(xì)胞和B細(xì)胞的共同參與．
（5）在小鼠特異性免疫過(guò)程中起作用的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞．

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