13.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料.它的葉分為兩種:
管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).
請根據(jù)所學(xué)知識,選擇洋蔥的不同部位作為實驗材料,完善下面的實驗設(shè)計,并回答相關(guān)問題.
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是管狀葉.提取葉綠體中的色素使用的試劑是無水乙醇(丙酮).分離葉綠體色素依據(jù)的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同.
(2)若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,選用的最佳材料是鱗片葉外表皮.該實驗的自變量是不同濃度的外界溶液.
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,選用的理想材料為洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮,該材料優(yōu)于其他部位材料的原因是不含色素(或無色).
(4)若觀察細(xì)胞的有絲分裂,所用的理想材料為根尖(分生區(qū)組織細(xì)胞),主要的操作流程是(取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察).
(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察細(xì)胞的有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用不同(相同、不同).

分析 1、洋蔥是比較好的實驗材料:
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂;
②洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,色素含量較多,用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原;
③洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗,葉肉細(xì)胞做細(xì)胞質(zhì)流動實驗.
④洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞顏色淺、由單層細(xì)胞構(gòu)成,適合觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況.
2、在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是:用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;觀察細(xì)胞有絲分裂中,用酒精和鹽酸的混合液進行解離,目的是使組織細(xì)胞分散開來.

解答 解:(1)題干中“管狀葉伸展于空中,進行光合作用”說明含有葉綠體,則提取和分離綠葉中的色素,所用的實驗材料是管狀葉,含有色素較多,無水乙醇(丙酮)能溶解色素.離葉綠體色素依據(jù)的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同.
(2)觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮,具有紫色液泡,便于觀察;該實驗的目的是觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,則自變量是清水河蔗糖溶液,在蔗糖溶液中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,在清水中,發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原.
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,需要用甲基綠和派洛寧染色,使得細(xì)胞核成綠色,細(xì)胞質(zhì)成紅色,則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,沒有色素.
(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞分裂旺盛,成正方形,排列緊密.主要的操作流程是(取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察).
(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是:用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合;觀察細(xì)胞有絲分裂中,用酒精和鹽酸的混合液進行解離,目的是使組織細(xì)胞分散開來,兩者的目的不同.
故答案為:
(1)管狀葉    無水乙醇(丙酮)
不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同
(2)鱗片葉外表皮(或紫色洋蔥鱗片葉表皮)
不同濃度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)
(3)洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮     不含色素(或無色)
(4)根尖(分生區(qū)組織細(xì)胞)    (取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察)
(5)不同

點評 本題以洋蔥為載體,考查必修1教材中《提取和分離綠葉中的色素》《觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原》《觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布》《觀察有絲分裂》實驗,意在考查生物實驗,紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,可進行光合作用;另一種是鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察.其外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原,內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況.觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細(xì)胞.試劑的選用及其在實驗中的作用,教材中都有明確說明,備考時要善于總結(jié)和歸納.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.結(jié)合圖示,下列有關(guān)高等植物光合作用的敘述中錯誤的是( 。
A.吸收光能的色素分布在類囊體膜上
B.光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C.圖中的“Z”代表還原型輔酶Ⅱ
D.三碳糖磷酸是碳反應(yīng)的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是( 。
A.可用小鼠的卵母細(xì)胞、蠶豆花粉母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B.可用玻璃紙制成的透析袋模擬生物膜半透性
C.通過能否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式
D.用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷卻酒精可進一步純化DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,甲、乙兩病中一種為伴性遺傳.下列說法不正確的是( 。
A.甲病的遺傳方式是常色體顯性遺傳
B.III8和III11結(jié)婚,生育的孩子患病的概率是$\frac{17}{24}$
C.3的基因型為AAXBY或AaXBY
D.禁止近親結(jié)婚能有效降低新生兒乙病的發(fā)病風(fēng)險

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如圖所示的實驗.后經(jīng)進一步的實驗證實,控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因. 請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)研究者認(rèn)為,缺刻翅形成的原因不可能是基因突變,理由是:①若為顯性突變,則后代中應(yīng)該有4種表現(xiàn)型果蠅出現(xiàn);②若為隱性突變,則后代不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型為雌性缺刻翅、雄性正常翅.
(2)研究者推測,“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致如圖所示實驗現(xiàn)象的根本原因.為了證實這一猜測,最簡單的方法是對表現(xiàn)型為雌性缺刻翅果蠅做染色體的高倍鏡檢查.
(3)現(xiàn)代遺傳學(xué)研究發(fā)現(xiàn),因缺刻翅果蠅體內(nèi)缺少某種酶從而影響翅的正常發(fā)育.翅形基因?qū)π誀畹目刂票砻鳎蚩赏ㄟ^控制酶的合成來間接控制生物體的性狀.
(4)研究表明,果蠅缺刻翅有純合致死效應(yīng).用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2,F(xiàn)1中雌雄果蠅比例為2:1,F(xiàn)2中缺刻翅:正常翅=1:6,F(xiàn)2中雄果蠅個體占$\frac{3}{7}$
(5)已知果蠅紅眼(基因B)對白眼(基因b為顯性.下列有關(guān)對圖1實驗現(xiàn)象的解釋不正確的是D
A.親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因
B.親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段
C.F1缺刻翅白眼雌蠅的一條X染色體片段缺失,另一條X染色體帶有白眼基因
D.果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳.

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18.近年來,隨著含Cu污染物的排放增加,Cu對植物的毒害與日俱增.科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響,得到下面甲、乙圖示結(jié)果,其中氣孔導(dǎo)度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān).請回答:
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定吸收量來計算二氧化碳(CO2)凈光合速率.
(2)實驗過程中,培養(yǎng)液中的Cu濃度會發(fā)生變化,因此需隨時將各組的Cu濃度分別調(diào)到原設(shè)定的濃度,這是控制實驗的自變量.
(3)圖甲中曲線A→C段凈光合速率發(fā)生變化的主要原因是細(xì)胞呼吸增強,光合速率與呼吸速率的差值減。
(4)0.1μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照,根據(jù)乙圖曲線分析,可能的原因是增加氣孔導(dǎo)度(或促進氣孔開放),有利于氣體交換.此外,研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成,有利于光能的吸收和轉(zhuǎn)化.
(5)臍橙感染病毒不僅影響臍橙的收成,而且對果樹造成持續(xù)傷害.運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得臍橙脫毒苗,其原理是植物細(xì)胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲表示人體體液免疫的某個階段,圖乙反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分).請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中①是吞噬細(xì)胞,判斷依據(jù)是攝取、處理細(xì)菌(抗原).吞噬泡的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有(一定的)流動性.除圖中所示功能外,溶酶體還有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能.
(2)若在b處施加一個有效刺激,a處膜外電位的變化為:正電位→負(fù)電位.
(3)正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的.切斷d、刺激b,會(會、不會)引起效應(yīng)器收縮.興奮在結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c的傳導(dǎo)速度不同(相同、不同).
(4)Ⅱ處發(fā)生的信號變化是:化學(xué)信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.t1~t2時間內(nèi)甲種群的增長曲線呈“S”型
B.t2、t4時,甲、乙兩個種群的數(shù)量分別達到最大
C.t3→t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于豌豆自由組合定律的實驗,下列哪些是正確的解釋( 。
①黃色Y對綠色y是顯性,圓粒R對皺粒r是顯性.
②親代減數(shù)分裂形成配子時,產(chǎn)生YR和yr兩種配子,F(xiàn)1基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒,F(xiàn)1為雜合體.
③F1產(chǎn)生配子時,Y和y分離,R與r分離,4個基因間自由組合.
④F1雌雄各有4種配子組合,受精機會均等,因此F2有四種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1;有9種基因型.
A.①②④B.①③④C.都對D.只有①③

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