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8．人的血液中一個碳酸酐酶分子每分鐘可催化分解19000萬個碳酸分子．這說明酶具有（　�。�
A．多樣性B．專一性C．可控性D．高效性

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA．
2、酶的特性：
①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應；
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．

解答 解：題干“人體血液中1個碳酸酐酶分子每分鐘可催化分解1900萬個碳酸分子”，說明酶的催化效率很高，體現(xiàn)了酶的高效性．
故選：D．

點評 本題考查酶的知識，考生對酶的特性的識記和理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關核酸的生物合成敘述中錯誤的是（　　）
A．DNA的復制需要能量和相關酶的參與
B．RNA分子可以作為DNA合成的模板
C．真核生物的大部分核酸在細胞質中合成
D．RNA內部或RNA之間也會出現(xiàn)氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關基因組文庫與cDNA文庫的敘述，正確的是（　�。�
A．基因組文庫不含啟動子和內含子
B．cDNA文庫含某種生物的全部基因
C．二者的構建均需要限制酶的切割
D．二者的基因都是通過動物細胞承載的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．據圖回答：
（1）該圖表示的生理過程是DNA復制，該過程主要發(fā)生在細胞的細胞核部位，細胞增殖時在此部位可能進行該生理過程的時期有有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期．該過程進行DNA分子首先利用細胞提供的能量（ATP），在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，然后，以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用細胞中游離的四種脫氧核糖核苷酸為原料合成子鏈的過程．
（2）根據堿基互補配對原則，可知圖中的4、5、6分別是C、T、A（用字母表達）．
（3）假如經過科學家的測定，A鏈上的一段（M）中的A：T：C：G為2：1：1：3，如果以A鏈的M為模板，復制出的B鏈堿基A：T：C：G比例應該是1：2：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關細胞和細胞工程的說法錯誤的是（　�。�
A．細胞衰老時染色質固縮，染色加深，基因表達受阻，新陳代謝減慢
B．細胞分化時，在形態(tài)、結構和生理功能產生穩(wěn)定性差異前，細胞內部就已發(fā)生了基因選擇性表達
C．動物細胞融合可以克服遠緣雜交不親和障礙，擴大了用于雜交的親本組合范圍
D．植物組織培養(yǎng)技術，可用以培育無病毒植物、生產食品添加劑、制作人工種子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于染色體、DNA、基因三者的關系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知果蠅的棒眼（B）和正常眼（b）這對相對性狀由X染色體上的基因控制．一對棒眼果蠅交配，子代出現(xiàn)了一只XXY的正常眼果蠅．在沒有發(fā)生基因突變的情況下，分析其變異原因，下列推斷不能成立的是（　�。�
A．母本提供的卵細胞基因型為Xb
B．該正常眼果蠅的基因型為XbXbY
C．母本的基因型為XBXb，父本的基因型為XBY
D．該正常眼果蠅個體的出現(xiàn)是染色體變異的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1表示某生物膜結構，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式；圖2中的甲、乙、丙為物質進入細胞過程中的相關變化曲線，請據圖回答下列問題．

（1）若圖1表示漿細胞的細胞膜，則該細胞能分泌抗體，該過程被稱為胞吐，其依賴于細胞膜具有一定的流動性的結構特點．
（2）若圖]表示突觸前膜，則突觸間隙位于圖中I側（I/II），其中分布的液體為組織液．
（3）若圖1表示小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油是以b（a/b/c/d/e）方式進入細胞．
（4）圖2中的丙中P點的限制因素是載體蛋白數(shù)量或能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是（　�。�
A．大豆種子萌發(fā)長成新植株
B．人的骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C．蜜蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂
D．白菜葉肉細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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