【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（ ）
A.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞的多樣性
D.生物界的多樣性

【答案】B
【解析】解：A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)未闡明細(xì)胞的多樣性，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容可知，細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)未闡明細(xì)胞的多樣性，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)未闡明生物界的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展(最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克，也是細(xì)胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細(xì)胞；19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的血管緊張素Ⅰ和血管緊張素Ⅱ，具有收縮血管、升高血壓的作用。下圖是血管緊張素Ⅰ在特定位點(diǎn)被血管緊張素轉(zhuǎn)換酶酶切后轉(zhuǎn)變?yōu)檠芫o張素Ⅱ的示意圖。（圖中氨基酸的名稱均為略寫(xiě)，如天門(mén)冬氨酸略寫(xiě)為“天門(mén)冬”）

（1）血管緊張素Ⅰ由______________個(gè)氨基酸組成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______________。 圖中1的名稱是______________，2的名稱是 ________________。

（2）血管緊張素轉(zhuǎn)換酶作用的實(shí)質(zhì)是使苯丙氨酸和組氨酸之間的_____________鍵斷裂。

（3）血管緊張素Ⅱ與葡萄糖共有的化學(xué)元素是__________，特有的化學(xué)元素是____________。

（4）如果各種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為130，則血管緊張素Ⅰ的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可做出的判斷是（ ）

A.若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②

B.圖①中中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體，此時(shí)共有6條染色體

C.圖③中著絲粒分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目也加倍

D.圖④中，著絲粒整齊地排列在細(xì)胞板上，此時(shí)是觀察染色體的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1－4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色，5號(hào)試管無(wú)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的細(xì)菌．MRSA菌與酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.線粒體
D.染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量最多的是（ ）
A.氧元素
B.碳元素
C.氫元素
D.氮元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100 mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液能檢測(cè)到酒精

B. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

C. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)慢

D. 若降低10℃，O2含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠催化淀粉酶水解的酶是（ ）
A.淀粉酶
B.脂肪酶
C.蛋白酶
D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于高等動(dòng)物免疫系統(tǒng)功能的是（ ）

A.防衛(wèi)B.監(jiān)控C.清除D.供能

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同步練習(xí)冊(cè)答案