【題目】人的體細胞內(nèi)含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時(著絲點已分裂)，細胞內(nèi)不可能含有(　　)

A．44條常染色體＋XX性染色體 B．44條常染色體＋XY性染色體

C．44條常染色體＋YY性染色體 D．兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

【答案】B

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：

(1)甲的名稱為_______，處于有絲分裂中期的大蒜根尖細胞具有的結(jié)構(gòu)是______(在甲、乙、丙中選擇)。

(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與______ (填序號)的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行，乙、丙分別通過______和______(用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的______提供更多的附著場所。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列敘述正確的是

A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度

B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

C. 若降低溫度，B點可能會上移

D. B點時改變pH，反應(yīng)速率不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】盂德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是

A. F1為顯性性狀， 自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1

B. F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合， 產(chǎn)生四種比例相等的配子

C. F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等

D. F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()

A. 如果圖示為紅細胞膜,則O2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細胞膜,則O2Ⅱ→Ⅰ

B. 胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細胞排出的過程與圖中b方向相反,但其他條件相同

C. 圖中顯示細胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型,其流動性主要體現(xiàn)在②能移動而與 ①③關(guān)系不大

D. 細胞間識別、免疫與①有關(guān),細胞癌變后①含量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 裝置甲和乙分別探究酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸

B. A瓶中需加人NaOH溶液用于吸收空氣中的CO2

C. 可依據(jù)澄清的石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

D. 一段時間后向C瓶的濾液中加人酸性重鉻酸鉀，顏色變?yōu)榛揖G色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的概述，錯誤的是

A. 生物進化的基本單位是種群

B. 一個池塘中的全部魚是一個種群

C. 一個種群中的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫

D. 種群也是生物繁殖的基本單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初次證明了基因在染色體上的實驗是

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗B. 薩頓的蝗蟲實驗

C. 摩爾根的果蠅雜交實驗D. 人的紅綠色盲的研究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高粱有紅莖（R）和綠莖（r），如果一株高粱穗上的1 000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株，則此高粱的兩個親本的遺傳因子組成是（ ）。

A．Rr×RR B.Rr×rr C. Rr×Rr D.RR×rr

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案