禽流感病毒和HIV的生存和繁殖的場(chǎng)所必須是

A．無(wú)機(jī)環(huán)境 B．富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C．生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi) D．生物體的活細(xì)胞內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅（體細(xì)胞中含4對(duì)同源染色體）的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是

A．2個(gè)、4條和8條 B．8個(gè)、16條和32條

C．4個(gè)、8條和8條 D．4個(gè)、8條和16條

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B．維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C．細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D．構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運(yùn)動(dòng)，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的人、新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等所有生物共同組成一個(gè)

A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．以上都不是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國(guó)際班10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某品系小鼠（2n=40）的部分基因在染色體上的分布情況如圖所示．

（1）成年小鼠的體重由三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、D/d、F/f控制，這三對(duì)基因?qū)w重變化具有相同的遺傳效應(yīng)，且具有累加效應(yīng)（AADDFF的成年鼠最重，aaddff的成年鼠最輕）．若僅考慮體重這一性狀，則小鼠種群中基因型最多有27種．用圖中所示基因型的小鼠作為親本雜交（不考慮交叉互換），F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配獲得F2，則F2中成年鼠體重與親本相同的個(gè)體比例為$\frac{1}{32}$．
（2）取小鼠生發(fā)層細(xì)胞放入含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)周期的時(shí)間，再轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至細(xì)胞分裂后期，則該時(shí)期每個(gè)細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為40條．
（3）若圖中父本在精子形成過(guò)程中同源染色體未分離，形成的配子正常受精后產(chǎn)生了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成4種染色體組成不同的配子．                                                                       
（4）小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因E、e控制，位于1、2號(hào)染色體
上，E基因純合時(shí)可導(dǎo)致小鼠胚胎死亡．圖中兩親本雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄小鼠間隨機(jī)交配，則F2中有毛鼠所占比例為$\frac{2}{5}$．
（5）已知小鼠的毛色由Y（黃色）、y（鼠色）和B（有色素）、b（無(wú)色素）兩對(duì)等位基因控制，b基因控制毛色為白色．Y與y位于1、2號(hào)染色體上，如上圖所示．請(qǐng)利用上圖所示親本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B、b基因是否位于1、2號(hào)染色體上．（注：不考慮其他性狀和交叉互換）
第一步：純合黃色鼠為母本，純合白色鼠為父本進(jìn)行雜交，得到F1；
第二步：讓F1雌雄成鼠交配得到F2；
第三步：觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色．
結(jié)果及結(jié)論：
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為黃色：鼠色：白色=9：3：4（或黃色：鼠色：白色=1：1：2），則B、b基因不位于1、2號(hào)染色體上．
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=3：1（或黃色：白色=1：1），則B、b基因也位于1、2號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．部分小分子物質(zhì)也可能通過(guò)胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞
B．經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以留在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有賴(lài)于細(xì)胞膜中各種組分的不斷移動(dòng)
D．有載體參與的擴(kuò)散速率通常小于無(wú)載體參與的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某植物花色有紅、白兩種類(lèi)型，由兩對(duì)等位基因控制（分別用A、a、B、b表示）．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純合的白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表，請(qǐng)回答．
雜交組合組合1組合2
P甲×丙乙×丙
F1類(lèi)型及比例全是紅花全是紅花
F2類(lèi)型及比例紅花：白花=9：7紅花：白花=3：1
（1）兩白花親本的基因型為：甲aabb，乙AAbb或aaBB．
（2）雜交組合1的F2中，白花的基因型有5種；雜交組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類(lèi)型所占比例是$\frac{1}{2}$．
（3）針對(duì)上述情況，科學(xué)家提出假設(shè)：“該植物同時(shí)具有A和B基因時(shí)才表現(xiàn)為紅色”．現(xiàn)有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系，某研究小組欲設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一假設(shè)，請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)方案：讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性純合的白花品系雜交（回交），分析比較子代的表現(xiàn)型及比例．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子代的表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=1：3，則說(shuō)明該植物同時(shí)具有A和B基因時(shí)才表現(xiàn)為紅色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制．基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）鳥(niǎo)的羽色這一性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥(niǎo)和純合黃色雄鳥(niǎo)雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表現(xiàn)型及其比例為綠色：黃色：藍(lán)色：白色=9：3：3：1．
（3）欲在一個(gè)繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某藍(lán)色雄性個(gè)體的基因型，則應(yīng)選擇多只白色雌性個(gè)體與之雜交，若出現(xiàn)白色后代，該藍(lán)色親本為雜合子．

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