基因型AaBb(這兩對基因不連鎖)的水稻自交,自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數(shù)的 ( )
A.2/16 B.4/16 C.6/16 D.8/16
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第五次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了對生活污水(含大量有機物)進行凈化處理,科學(xué)家發(fā)明了一種新型的穩(wěn)定塘。穩(wěn)定塘包括厭氧沉淀塘、好氧塘、兼性塘、植物塘,其結(jié)構(gòu)如圖。生活污水在“好氧—缺氧—吸收”中完成去碳、脫氮和除磷,經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地。請回答:
(1)生活污水流經(jīng)穩(wěn)定塘后得到初步凈化。在這個過程中,四個穩(wěn)定塘生態(tài)系統(tǒng)中的分解者對水中 量的需求是有所不同的。
(2)生活污水進入好氧塘后,塘中下列物質(zhì)或生物相對數(shù)量增加的先后順序是 。
A.細(xì)菌 B.藻類
C.N等無機鹽離子 D.大量有機物
(3)植物塘中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 (填“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”或“種群”)。與自然池塘相比,植物塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性 。植物塘中所有蛙類獲得的能量最終來源于 。
(4)若生活污水不經(jīng)凈化處理而大量直接排入某湖泊,引起藍藻暴發(fā),周邊居民由于藍藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞而出現(xiàn)中毒現(xiàn)象,請寫出一條含四個營養(yǎng)級的這類食物鏈: →人。這也說明某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下圖,回答有關(guān)問題:
(1)若圖中A為糖類,則A是_________,C是_________。
(2)B有_________種.
(3)F的基本組成單位是_____________。
(4)E與F的關(guān)系是_______________。
(5)F的主要載體是_______________,其中還存在_________ 中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,下列對噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述,正確的是 ( )
A.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
B.氨基酸原料和酶來自噬菌體
C.氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體
D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高等動物卵巢中的5個卵原細(xì)胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂,形成的結(jié)果是( )
A.20個卵細(xì)胞 B.10個卵細(xì)胞和10個極體
C.5個卵細(xì)胞和15個極體 D.5個卵細(xì)胞和5個極體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某高等植物進行光合作用的圖解,其中圖一中A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu),甲表示某物質(zhì),圖二表示將該植物置于密閉容器內(nèi)的CO2吸收量隨外界光強度變化而變化的曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中A結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱為 階段,光能的吸收依靠存在于A中的 ,在A結(jié)構(gòu)中生成并進入B內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)是 。
(2)圖一中物質(zhì)甲表示卡爾文循環(huán)中的產(chǎn)物 。甲大部分離開葉綠體并轉(zhuǎn)變成 ,供植物體其他細(xì)胞利用。
(3)圖二中B點時CO2吸收量為0,原因是因為 ;D點以后CO2吸收量不再增大,可能是因為受到了外界環(huán)境因素中 的限制。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示某動物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞示意圖;圖乙表示該動物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化。下列敘述正確的
A.圖甲細(xì)胞處于圖乙的de段
B.圖甲細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種基因型的子細(xì)胞
C.圖甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
D.圖甲細(xì)胞中基因A和a的分離發(fā)生在圖乙的bc段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境的是
A.抗體 B.胰島素 C.RNA聚合酶 D.K+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞間信息交流的是
A.促甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞
B.精子與卵細(xì)胞的識別與結(jié)合
C.葉綠體釋放的氧氣進入線粒體中
D.植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接
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